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Auteur Bertrand Gourrat |
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Titre : Aménagement et offre de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Gourrat, Auteur Année : 2013 Article : p. 86-87
in ep&s > 359 (novembre 2013)Descripteurs : équipement sportif / matériel sportif Résumé : Au-delà de la recherche des solutions matérielles pour améliorer l'enseignement de l'EPS, c'est la possibilité de proposer de nouveaux contenus d'enseignement qui motive la démarche relatée. Nature du document : documentaire [article] Aménagement et offre de formation [texte imprimé] / Bertrand Gourrat, Auteur . - 2013 . - p. 86-87.
in ep&s > 359 (novembre 2013)
Descripteurs : équipement sportif / matériel sportif Résumé : Au-delà de la recherche des solutions matérielles pour améliorer l'enseignement de l'EPS, c'est la possibilité de proposer de nouveaux contenus d'enseignement qui motive la démarche relatée. Nature du document : documentaire Force, progrès et motivation : la musculation en lycée professionnel / Bertrand Gourrat in ep&s, 385 (juin 2019)
Titre : Force, progrès et motivation : la musculation en lycée professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Gourrat, Auteur Année : 2019 Article : p. 61-63
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : culture physique / lycée professionnel Résumé : Après avoir étudié les grandes étapes du développement de la musculation, ses différentes formes de pratique puis son appropriation progressive au sein des cours d'EPS, nous présentons dans cet article l'exemple de sa mise en oeuvre dans un lycée des métiers. Nature du document : documentaire [article] Force, progrès et motivation : la musculation en lycée professionnel [texte imprimé] / Bertrand Gourrat, Auteur . - 2019 . - p. 61-63.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : culture physique / lycée professionnel Résumé : Après avoir étudié les grandes étapes du développement de la musculation, ses différentes formes de pratique puis son appropriation progressive au sein des cours d'EPS, nous présentons dans cet article l'exemple de sa mise en oeuvre dans un lycée des métiers. Nature du document : documentaire
Titre : La musculation, des conceptions à l'intégration scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Gourrat, Auteur Année : 2019 Article : p. 28-31
in ep&s > 383 (janvier 2019)Descripteurs : entraînement sportif / EPS Résumé : L'histoire de l'activité et la diversité de ses pratiques actuelles illustrent le chemin parcouru par cette discipline pour être intégrée dans notre système éducatif. Nature du document : documentaire [article] La musculation, des conceptions à l'intégration scolaire [texte imprimé] / Bertrand Gourrat, Auteur . - 2019 . - p. 28-31.
in ep&s > 383 (janvier 2019)
Descripteurs : entraînement sportif / EPS Résumé : L'histoire de l'activité et la diversité de ses pratiques actuelles illustrent le chemin parcouru par cette discipline pour être intégrée dans notre système éducatif. Nature du document : documentaire
Titre : VMA : un éventail de pratiques de terrain pour un concept unique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Gourrat, Auteur Editeur : Revue EPS, 2007 Article : p.25-29 Note générale : Bibliographie, tableau.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 328 (11/2007)Descripteurs : 2000- / course : athlétisme / entraînement sportif / EPS / évaluation formative Résumé : Le point, en 2007, sur la notion de vitesse maximale aérobie (VMA) et sur ses différentes interprétations. Proposition d'une classification en fonction des caractéristiques inhérentes à chacun des tests VMA existants pour les épreuves continues à intensité stable, pour les épreuves intermittentes à intensité progressive et pour les épreuves intermittentes à intensité stable. Exemple d'application du test VMA en EPS, avec des élèves de lycée professionnel.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS [article] VMA : un éventail de pratiques de terrain pour un concept unique [texte imprimé] / Bertrand Gourrat, Auteur . - Revue EPS, 2007 . - p.25-29.
Bibliographie, tableau.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 328 (11/2007)
Descripteurs : 2000- / course : athlétisme / entraînement sportif / EPS / évaluation formative Résumé : Le point, en 2007, sur la notion de vitesse maximale aérobie (VMA) et sur ses différentes interprétations. Proposition d'une classification en fonction des caractéristiques inhérentes à chacun des tests VMA existants pour les épreuves continues à intensité stable, pour les épreuves intermittentes à intensité progressive et pour les épreuves intermittentes à intensité stable. Exemple d'application du test VMA en EPS, avec des élèves de lycée professionnel.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS
