[article]
Titre : |
Comment je suis devenue co-professeure principale... |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Blandine Raoul-Réa, Auteur |
Editeur : |
CEDIS, 2007 |
Article : |
p.6-11 |
Note générale : |
Bibliographie.
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Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI > 207 (mai 2007)
Descripteurs : |
2000- / enseignant du secondaire / France / pédagogie
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Mots-clés : |
enseignant-documentaliste |
Résumé : |
Témoignage, en 2007, d'une documentaliste et d'une enseignante sur la gestion en commun d'une classe de BEP. Fondements, objectifs et formes de ce binôme en tant que professeure principale ; descriptif d'un projet portant sur la BD ; bilan. Ancrage des apprentissages documentaires dans le cursus scolaire, suivi des élèves sur le long terme par le travail en équipe et mutualisation professionnelle.
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Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
[article] Comment je suis devenue co-professeure principale... [texte imprimé] / Blandine Raoul-Réa, Auteur . - CEDIS, 2007 . - p.6-11. Bibliographie.
Langues : Français ( fre) in Inter CDI > 207 (mai 2007)
Descripteurs : |
2000- / enseignant du secondaire / France / pédagogie
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Mots-clés : |
enseignant-documentaliste |
Résumé : |
Témoignage, en 2007, d'une documentaliste et d'une enseignante sur la gestion en commun d'une classe de BEP. Fondements, objectifs et formes de ce binôme en tant que professeure principale ; descriptif d'un projet portant sur la BD ; bilan. Ancrage des apprentissages documentaires dans le cursus scolaire, suivi des élèves sur le long terme par le travail en équipe et mutualisation professionnelle.
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Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
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