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Accompagnement de la Coupe du monde de rugby : "Parlez-vous rugby ?" / Revue EPS (2007) in ep&s, 328 (11/2007)
[article]
Titre : Accompagnement de la Coupe du monde de rugby : "Parlez-vous rugby ?" Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2007 Article : p.50-52 Langues : Français (fre)
in ep&s > 328 (11/2007)Descripteurs : 2000- / échange scolaire / EPS / France / Irlande : République / Royaume-Uni / rugby Résumé : Présentation, en 2007, d'un projet d'échange sportif appelé "Parlez-vous rugby ?" avec des collégiens français, britanniques et irlandais, à l'occasion de la coupe du monde de rugby. Description de l'action, objectifs pédagogiques en EPS et en langue vivante (échange linguistique sur le thème du rugby), notion de formation des élèves au "leadership". Témoignages d'élèves.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS [article] Accompagnement de la Coupe du monde de rugby : "Parlez-vous rugby ?" [texte imprimé] . - Revue EPS, 2007 . - p.50-52.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 328 (11/2007)
Descripteurs : 2000- / échange scolaire / EPS / France / Irlande : République / Royaume-Uni / rugby Résumé : Présentation, en 2007, d'un projet d'échange sportif appelé "Parlez-vous rugby ?" avec des collégiens français, britanniques et irlandais, à l'occasion de la coupe du monde de rugby. Description de l'action, objectifs pédagogiques en EPS et en langue vivante (échange linguistique sur le thème du rugby), notion de formation des élèves au "leadership". Témoignages d'élèves.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Activités physiques adaptées : acrosport / Revue EPS (2007) in ep&s, 327 (09/2007)
[article]
Titre : Activités physiques adaptées : acrosport Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2007 Article : p.45-49 Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 327 (09/2007)Descripteurs : 2000- / développement psychomoteur / éducation physique spécialisée / France / sport gymnique Résumé : Présentation, en 2007, d'un projet interdisciplinaire mis en place dans un institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP), pour des élèves souffrant de troubles compulsifs : objectifs pédagogiques, problèmes rencontrés. Description des séances. Organisation d'un spectacle en acrosport. Encadré : définition de la notion de trouble du comportement.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Activités physiques adaptées : acrosport [texte imprimé] . - Revue EPS, 2007 . - p.45-49.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 327 (09/2007)
Descripteurs : 2000- / développement psychomoteur / éducation physique spécialisée / France / sport gymnique Résumé : Présentation, en 2007, d'un projet interdisciplinaire mis en place dans un institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP), pour des élèves souffrant de troubles compulsifs : objectifs pédagogiques, problèmes rencontrés. Description des séances. Organisation d'un spectacle en acrosport. Encadré : définition de la notion de trouble du comportement.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Agrégation interne : l'épreuve orale 1 : une approche spécifique / Jean-Marc Tombarello / Revue EPS (2007) in ep&s, 323 (01/2007)
[article]
Titre : Agrégation interne : l'épreuve orale 1 : une approche spécifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Tombarello, Auteur Editeur : Revue EPS, 2007 Article : p.65-67 Note générale : Schéma, tableaux.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 323 (01/2007)Descripteurs : 2000- / agrégation / EPS Résumé : Présentation, en 2007, de l'épreuve oral 1 à l'agrégation interne d'EPS : description de l'épreuve, spécificités, attentes du jury, compétences attendues de la part du candidat, fonctionnement du jury. Etapes à respecter lors de la construction de la leçon. Structure de la leçon.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale/Formation des professeurs des lycées et collèges Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS [article] Agrégation interne : l'épreuve orale 1 : une approche spécifique [texte imprimé] / Jean-Marc Tombarello, Auteur . - Revue EPS, 2007 . - p.65-67.
Schéma, tableaux.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 323 (01/2007)
Descripteurs : 2000- / agrégation / EPS Résumé : Présentation, en 2007, de l'épreuve oral 1 à l'agrégation interne d'EPS : description de l'épreuve, spécificités, attentes du jury, compétences attendues de la part du candidat, fonctionnement du jury. Etapes à respecter lors de la construction de la leçon. Structure de la leçon.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale/Formation des professeurs des lycées et collèges Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS APA : le chair ball : du projet à l'innovation / Xavier Hernandez / Revue EPS (2007) in ep&s, 323 (01/2007)
[article]
Titre : APA : le chair ball : du projet à l'innovation Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Hernandez, Auteur Editeur : Revue EPS, 2007 Article : p.23-26 Note générale : Bibliographie, schémas.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 323 (01/2007)Descripteurs : 2000- / éducation physique spécialisée / sport pour handicapés Résumé : Proposition, en 2007, d'une séquence pédagogique en chair ball (activité physique adaptée s'inspirant du football, du volley-ball et du tennis) pour des élèves handicapés. Présentation de l'élaboration du cycle d'apprentissage et des règles du jeu (élaborés à la fois par le professeur et les élèves), objectifs pédagogiques.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS [article] APA : le chair ball : du projet à l'innovation [texte imprimé] / Xavier Hernandez, Auteur . - Revue EPS, 2007 . - p.23-26.
Bibliographie, schémas.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 323 (01/2007)
Descripteurs : 2000- / éducation physique spécialisée / sport pour handicapés Résumé : Proposition, en 2007, d'une séquence pédagogique en chair ball (activité physique adaptée s'inspirant du football, du volley-ball et du tennis) pour des élèves handicapés. Présentation de l'élaboration du cycle d'apprentissage et des règles du jeu (élaborés à la fois par le professeur et les élèves), objectifs pédagogiques.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS
[article]
Titre : Une approche de l'eutonie en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Escala, Auteur ; Agnès Pernet, Auteur Editeur : Revue EPS, 2007 Article : p.17-21 Note générale : Bibliographie, schéma.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 323 (01/2007)Descripteurs : 2000- / EPS / relaxation Résumé : Présentation, en 2007, d'une méthode d'entretien corporel et de relaxation, l'eutonie : l'invention de cette pratique par Gerda Alexander, la place de l'eutonie en EPS et dans les programmes scolaires. Exemple de séance d'initiation à l'eutonie avec des élèves de classe de seconde. Encadré : témoignage d'un professeur utilisant la méthode Gerda Alexander, sur les apports de l'eutonie.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS [article] Une approche de l'eutonie en EPS [texte imprimé] / Danielle Escala, Auteur ; Agnès Pernet, Auteur . - Revue EPS, 2007 . - p.17-21.
Bibliographie, schéma.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 323 (01/2007)
Descripteurs : 2000- / EPS / relaxation Résumé : Présentation, en 2007, d'une méthode d'entretien corporel et de relaxation, l'eutonie : l'invention de cette pratique par Gerda Alexander, la place de l'eutonie en EPS et dans les programmes scolaires. Exemple de séance d'initiation à l'eutonie avec des élèves de classe de seconde. Encadré : témoignage d'un professeur utilisant la méthode Gerda Alexander, sur les apports de l'eutonie.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Approche par compétences en badminton / Jean-Christophe Weckerlé / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkPermalinkAutour de la coupe du monde de rugby à XV 2007 / Revue EPS (2007) in ep&s, 327 (09/2007)
PermalinkAutour du mondial féminin de handball 2007 / Revue EPS (2007) in ep&s, 327 (09/2007)
PermalinkLe code de l'éducation : un ovni institutionnel ? / Gilbert Orsi / Revue EPS (2007) in ep&s, 326 (07/2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCycle musculation : présenter une séquence d'entraînement / Dominique Dumail / Revue EPS (2007) in ep&s, 327 (09/2007)
PermalinkDanse : interactions avec l'environnement, la cause et l'effet / Nicole Guerber Walsh / Revue EPS (2007) in ep&s, 325 (05/2007)
PermalinkLe dopage comme produit joint du sport professionnel / Jean-François Bourg / Revue EPS (2007) in ep&s, 326 (07/2007)
PermalinkDossier technique et pédagogique boxe / Revue EPS (2007) in ep&s, 325 (05/2007)
PermalinkPermalinkL'enseignant d'EPS a-t-il le droit de vieillir ? / Christian Dorvillé / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEPS et échecs scolaires, comment aider Mathilde ? / Sébastien Harel / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkEPS interroge la Conférence des directeurs et doyens d'UFR STAPS / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkEPS interroge Guy Azémar : médecin du sport, chercheur en neurosciences / Revue EPS (2007) in ep&s, 325 (05/2007)
PermalinkPermalinkPermalinkEscalade : des parcours de bloc pour aider les élèves à décider / Frédérick Maïk / Revue EPS (2007) in ep&s, 328 (11/2007)
PermalinkL'escrime en mouvement : une logique de jeu où il faut apprendre à voir / Gaël Touya / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkEtats généraux du sport 2006 : mesures pour le développement dans le domaine du sport et de la santé / Jean-François Lamour / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkPermalinkFonctionnalités didactiques : de la gestualité de l'enseignant / Mohamed Moncef Kammoun / Revue EPS (2007) in ep&s, 327 (09/2007)
PermalinkGymnastique artistique : équilibre et élastique / Ario Federici / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkGymnastique : rationaliser l'enseignement de la motricité pendulaire aux agrès de préhension / Tony Froissart / Revue EPS (2007) in ep&s, 326 (07/2007)
PermalinkPermalinkUn historien : Claude Lelièvre / Revue EPS (2007) in ep&s, 328 (11/2007)
PermalinkInformatique : une aide pour mieux comprendre l'évaluation et favoriser l'apprentissage / Sophie Losfeld / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkInformatique : créer des barèmes spécifiques / Eric Lavenir / Revue EPS (2007) in ep&s, 326 (07/2007)
PermalinkJudo-lutte en EPS : même combat / Revue EPS (2007) in ep&s, 323 (01/2007)
PermalinkKaraté : organisation et graduation de l'incertitude dans l'opposition / Frédéric Heuser / Revue EPS (2007) in ep&s, 326 (07/2007)
PermalinkMusculation : analyse des connaissances et enseignement en lycée professionnel / Didier Moulin / Revue EPS (2007) in ep&s, 328 (11/2007)
PermalinkNatation : approche dynamique des coordinations / Ludovic Seifert / Revue EPS (2007) in ep&s, 328 (11/2007)
PermalinkPermalinkPermalinkNatation : propulsion accordéon et utilisation de la pression / Daniel Bouchet / Revue EPS (2007) in ep&s, 325 (05/2007)
PermalinkPermalinkPour une culture scolaire des APSA en EPS / Revue EPS (2007) in ep&s, 328 (11/2007)
PermalinkPréparer le CAPEPS / Revue EPS (2007) in ep&s, 328 (11/2007)
PermalinkA propos de l'échec / Revue EPS (2007) in ep&s, 323 (01/2007)
PermalinkA propos de la thèse de Hélène Joncheray : étude des pratiquants de golf, rugby ; surf en Australie et en France / Pierre Parlebas / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkA propos de la thèse d'Isabelle Jourdan : l'évolution du rapport au savoir comme "révélateur" de la logique de professionnalisation. Six études de cas en formation initiale en EPS à l'Iufm de Midi-Pyrénées / Bernard David / Revue EPS (2007) in ep&s, 326 (07/2007)
PermalinkA propos de la thèse de Pascal-Alin Leyinda : la motricité ludique d'une société africaine. Analyse structurale des jeux traditionnels des peuples "Ndzébi" du Congo Brazzaville / Luc Collard / Revue EPS (2007) in ep&s, 328 (11/2007)
PermalinkA propos de la thèse de Stéphane Mery : sociomotricité et sports de franchissement de filet ; approche comparative et aspects sociaux / Ali Taleb / Revue EPS (2007) in ep&s, 323 (01/2007)
PermalinkPermalinkRelaxation : passer d'un "état de corps" à un autre / Régis Galek / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkPermalinkSanté : bénéfices de l'activité physique régulière sur le risque cardiovasculaire / Sébastien Peltier / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkSki nautique : bien observer pour bien conseiller / Joffrey Formon / Revue EPS (2007) in ep&s, 326 (07/2007)
PermalinkLe sport au coeur du débat présidentiel 2007 / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkTennis de table : comparaison de deux évaluations en 5e / Laëtitia Jeambrun / Revue EPS (2007) in ep&s, 323 (01/2007)
PermalinkTennis de table : ingénierie didactique : construire un déséquilibre au niveau 2 / Thierry Fleitz / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkTennis de table : un livret de compétences / Philippe Segui / Revue EPS (2007) in ep&s, 326 (07/2007)
PermalinkTennis de table : les "matchs à thème" entre révélation et résolution de problèmes / Revue EPS (2007) in ep&s, 328 (11/2007)
PermalinkTransformer les élèves par l'éducation physique / Jacky Péoc'h / Revue EPS (2007) in ep&s, 323 (01/2007)
PermalinkVMA : un éventail de pratiques de terrain pour un concept unique / Bertrand Gourrat / Revue EPS (2007) in ep&s, 328 (11/2007)
PermalinkVolley-ball : systèmes de jeu de 1940 à nos jours. Quelles retombées pédagogiques ? / Patrice Fournier / Revue EPS (2007) in ep&s, 326 (07/2007)
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