Croiser les savoirs, une nécessité / Marie Verkindt in Cahiers pédagogiques, 588 (novembre 2023)  

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 588 (novembre 2023) Titre : Croiser les savoirs, une nécessité Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Verkindt, Auteur Année : 2023 Article : p. 29-30 Descripteurs : acquisition de connaissances / démarche didactique / intégration culturelle / intégration scolaire / médiation scolaire / médiation sociale Résumé : Expérimentation d'une équipe d'ATD Quart Monde du Nord de la France sur la participation de parents, en situation de précarité et d'exclusion scolaire, à des temps de formation d'enseignants sur la coéducation à l'école. L'auteure de l'article, ancienne enseignante en collège et membre de l'association, témoigne de cette démarche de "Croisement des savoirs et des pratiques". A quelles conditions les dispositifs expérimentés pourraient atteindre toutes les familles ? Quelles sont les conditions de réussite d'une telle approche ? Nature du document : documentaire Genre : témoignage En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-588-les-cultures-a-lecole/ [article] Croiser les savoirs, une nécessité [texte imprimé] / Marie Verkindt, Auteur . - 2023 . - p. 29-30. in Cahiers pédagogiques > 588 (novembre 2023) Descripteurs : acquisition de connaissances / démarche didactique / intégration culturelle / intégration scolaire / médiation scolaire / médiation sociale Résumé : Expérimentation d'une équipe d'ATD Quart Monde du Nord de la France sur la participation de parents, en situation de précarité et d'exclusion scolaire, à des temps de formation d'enseignants sur la coéducation à l'école. L'auteure de l'article, ancienne enseignante en collège et membre de l'association, témoigne de cette démarche de "Croisement des savoirs et des pratiques". A quelles conditions les dispositifs expérimentés pourraient atteindre toutes les familles ? Quelles sont les conditions de réussite d'une telle approche ? Nature du document : documentaire Genre : témoignage En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-588-les-cultures-a-lecole/

La Didactique documentaire / Daniel Fondanèche in Inter CDI, 117 (mai-juin 1992)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 117 (mai-juin 1992) Titre : La Didactique documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Fondanèche, Auteur Année : 1992 Article : p. 9-11 Descripteurs : CDI / démarche didactique / technique documentaire Résumé : Après une mise en garde contre deux travers, le psychologisme et la pétition de principe, l'auteur expose en quoi consiste la didactique documentaire : contenu de base de savoirs et de savoir-faire à transmettre, acquisition de l'autonomie nécessaire face aux savoirs. Nature du document : documentaire [article] La Didactique documentaire [texte imprimé] / Daniel Fondanèche, Auteur . - 1992 . - p. 9-11. in Inter CDI > 117 (mai-juin 1992) Descripteurs : CDI / démarche didactique / technique documentaire Résumé : Après une mise en garde contre deux travers, le psychologisme et la pétition de principe, l'auteur expose en quoi consiste la didactique documentaire : contenu de base de savoirs et de savoir-faire à transmettre, acquisition de l'autonomie nécessaire face aux savoirs. Nature du document : documentaire

Les langues font l'Europe / Brigitte Trubert / CRDP Rennes (2005)

Public ISBD Titre : Les langues font l'Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Trubert, Auteur Editeur : CRDP Rennes, 2005 Collection : J'enseigne avec l'Internet Description : 122 p. ISBN/ISSN : 2-86634-397-2 Descripteurs : conversation interactive : Internet / culture européenne / démarche didactique / échanges internationaux en éducation / Europe / langue vivante / langue vivante : discipline / outil de recherche sur Internet / outil pédagogique Résumé : Avec l'adoption du cadre européen commun de référence pour les langues, le thème de l'Europe s'est naturellement imposé. Les actiivités rassemblées dans cet ouvrage reflètent les évolutions techniques et pédagogiques dont l'enseignement des langues vivantes peut s'enrichir : recherches documentaires, forums, jumelages virtuels, concours enropéens, téléchargements de fichiers son. En fin de volume, un guide commenté des ressources et un glossaire multilingue des termes internet. Nature du document : documentaire Genre : guide Niveau : collège Discipline : Allemand/Anglais/Espagnol Les langues font l'Europe [texte imprimé] / Brigitte Trubert, Auteur . - CRDP Rennes, 2005 . - 122 p.. - (J'enseigne avec l'Internet) . ISBN : 2-86634-397-2 Descripteurs : conversation interactive : Internet / culture européenne / démarche didactique / échanges internationaux en éducation / Europe / langue vivante / langue vivante : discipline / outil de recherche sur Internet / outil pédagogique Résumé : Avec l'adoption du cadre européen commun de référence pour les langues, le thème de l'Europe s'est naturellement imposé. Les actiivités rassemblées dans cet ouvrage reflètent les évolutions techniques et pédagogiques dont l'enseignement des langues vivantes peut s'enrichir : recherches documentaires, forums, jumelages virtuels, concours enropéens, téléchargements de fichiers son. En fin de volume, un guide commenté des ressources et un glossaire multilingue des termes internet. Nature du document : documentaire Genre : guide Niveau : collège Discipline : Allemand/Anglais/Espagnol

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37:802 TRU	Espace pédagogique	Espace pédagogique	3329	Disponible

Sports collectifs : la construction de la cible, un objet transversal / Jean-Charles Thévenot in ep&s, 321 (septembre 2006)

Public ISBD [article]  inep&s > 321 (septembre 2006) Titre : Sports collectifs : la construction de la cible, un objet transversal Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Thévenot, Auteur Année : 2006 Article : p. 65-69 Descripteurs : 2000- / démarche didactique / EPS / sport collectif / sport de ballon Résumé : Réflexion, en 2006, sur la place que prend la situation du tir en sport de ballon, pour l'élève débutant. Présentation des apprentissages et des objectifs pédagogiques pour la construction de la cible en sport collectif. Exemples de situations d'apprentissage. Nature du document : documentaire [article] Sports collectifs : la construction de la cible, un objet transversal [texte imprimé] / Jean-Charles Thévenot, Auteur . - 2006 . - p. 65-69. in ep&s > 321 (septembre 2006) Descripteurs : 2000- / démarche didactique / EPS / sport collectif / sport de ballon Résumé : Réflexion, en 2006, sur la place que prend la situation du tir en sport de ballon, pour l'élève débutant. Présentation des apprentissages et des objectifs pédagogiques pour la construction de la cible en sport collectif. Exemples de situations d'apprentissage. Nature du document : documentaire

Tu la gères, ta classe ? in Cahiers pédagogiques, 589 (Décembre 2023)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 589 (Décembre 2023) Titre : Tu la gères, ta classe ? Type de document : texte imprimé Année : 2023 Article : 17-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe / confiance / démarche didactique Nature du document : documentaire [article] Tu la gères, ta classe ? [texte imprimé] . - 2023 . - 17-45. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 589 (Décembre 2023) Descripteurs : classe / confiance / démarche didactique Nature du document : documentaire