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Tuto coding : comment créer un décor qui défile dans Scratch ? / Le Prof de tech in Geek Junior, 22 (Avril 2022)
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Titre : Tuto coding : comment créer un décor qui défile dans Scratch ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Le Prof de tech, Auteur Année : 2022 Article : p. 19
in Geek Junior > 22 (Avril 2022)Descripteurs : informatique appliquée / langage de programmation / logiciel / outil de programmation Résumé : Explications pour créer un décor qui défile façon dessin animé ! Nature du document : documentaire [article] Tuto coding : comment créer un décor qui défile dans Scratch ? [texte imprimé] / Le Prof de tech, Auteur . - 2022 . - p. 19.
in Geek Junior > 22 (Avril 2022)
Descripteurs : informatique appliquée / langage de programmation / logiciel / outil de programmation Résumé : Explications pour créer un décor qui défile façon dessin animé ! Nature du document : documentaire
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Titre : Tuto coding : je commence à coder en Python Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Launay, Auteur Année : 2022 Article : p. 21-22
in Geek Junior > 21 (Mars 2022)Descripteurs : langage de programmation / programmation Résumé : Suite du numéro 20. Présentation des algorithmes de base pour coder ses programmes avec Python. Nature du document : documentaire [article] Tuto coding : je commence à coder en Python [texte imprimé] / Julien Launay, Auteur . - 2022 . - p. 21-22.
in Geek Junior > 21 (Mars 2022)
Descripteurs : langage de programmation / programmation Résumé : Suite du numéro 20. Présentation des algorithmes de base pour coder ses programmes avec Python. Nature du document : documentaire
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Titre : Tuto coding : tes premiers pas en Python Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Launay, Auteur Année : 2022 Article : p. 23-24
in Geek Junior > 20 (Février 2022)Descripteurs : langage de programmation / programmation Résumé : Découverte de la programmation avec le langage informatique Python. Nature du document : documentaire [article] Tuto coding : tes premiers pas en Python [texte imprimé] / Julien Launay, Auteur . - 2022 . - p. 23-24.
in Geek Junior > 20 (Février 2022)
Descripteurs : langage de programmation / programmation Résumé : Découverte de la programmation avec le langage informatique Python. Nature du document : documentaire Tuto scratch : comment utiliser les extentions Synthèse vocale et Traduire ? / Sarah Lacaze in Geek Junior, 23 (Mai 2022)
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Titre : Tuto scratch : comment utiliser les extentions Synthèse vocale et Traduire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Lacaze, Auteur Année : 2022 Article : pages 19-20
in Geek Junior > 23 (Mai 2022)Descripteurs : langage de programmation / programmation Résumé : Fais parler tes personnages dans plusieurs langues sur Scratch ! Nature du document : documentaire [article] Tuto scratch : comment utiliser les extentions Synthèse vocale et Traduire ? [texte imprimé] / Sarah Lacaze, Auteur . - 2022 . - pages 19-20.
in Geek Junior > 23 (Mai 2022)
Descripteurs : langage de programmation / programmation Résumé : Fais parler tes personnages dans plusieurs langues sur Scratch ! Nature du document : documentaire Utiliser Scratch en ligne : fonctionnalités et astuces / Sarah Lacaze in Geek Junior, 24 (Juin 2022)
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Titre : Utiliser Scratch en ligne : fonctionnalités et astuces Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Lacaze, Auteur Année : 2022 Article : pages 19-20
in Geek Junior > 24 (Juin 2022)Descripteurs : langage de programmation / outil de programmation / programmation Résumé : Des astuces pour utiliser toutes les fonctionnalités de Scratch en ligne et ainsi partager des projets, créer des studios, enregistrer et créer des sacs à dos. Nature du document : documentaire [article] Utiliser Scratch en ligne : fonctionnalités et astuces [texte imprimé] / Sarah Lacaze, Auteur . - 2022 . - pages 19-20.
in Geek Junior > 24 (Juin 2022)
Descripteurs : langage de programmation / outil de programmation / programmation Résumé : Des astuces pour utiliser toutes les fonctionnalités de Scratch en ligne et ainsi partager des projets, créer des studios, enregistrer et créer des sacs à dos. Nature du document : documentaire