L'autre au théâtre. L'Enfant sauvage / Léo Lamarche in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 26 (octobre 2006)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 26 (octobre 2006) Titre : L'autre au théâtre. L'Enfant sauvage Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année : 2006 Article : p. 13,30 Descripteurs : expression non-verbale / genre théâtral / langue des signes / surdité Résumé : Etude en classe de 5e et en classe de 4e d'un extrait de "L'Enfant sauvage", adapté pour le théâtre par Bruno Castan, afin de proposer des mises en scène théâtrale qui utilisent le langage du corps : rappel des caractéristiques du texte théâtral ; jeu d'acteur s'inspirant du mime et de l'expression gestuelle pour communiquer. Nature du document : documentaire [article] L'autre au théâtre. L'Enfant sauvage [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2006 . - p. 13,30. in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 26 (octobre 2006) Descripteurs : expression non-verbale / genre théâtral / langue des signes / surdité Résumé : Etude en classe de 5e et en classe de 4e d'un extrait de "L'Enfant sauvage", adapté pour le théâtre par Bruno Castan, afin de proposer des mises en scène théâtrale qui utilisent le langage du corps : rappel des caractéristiques du texte théâtral ; jeu d'acteur s'inspirant du mime et de l'expression gestuelle pour communiquer. Nature du document : documentaire

On peut parler par gestes / Simon Gasset in Cahiers pédagogiques, 592 (mars 2024)  

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 592 (mars 2024) Titre : On peut parler par gestes Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon Gasset, Auteur ; Sarah Pochon, Auteur Année : 2024 Article : p.43-45 Descripteurs : EPS / expression corporelle / expression non-verbale / migrant / sciences de l'éducation Résumé : L'auteur, enseignant d'EPS stagiaire, revient sur son travail de recherche mené en deuxième année de master MEEF (métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) : comment la discipline de l’Éducation physique et sportive peut-elle favoriser l'inclusion d'élèves primoarrivants en France ? Il développe deux axes d'expérimentations : dépasser les obstacles de la langue par le langage corporel (observation - imitation) et la pratique du collectif comme ressource pour construire une communication commune au sein d'une équipe. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-592-peut-on-inclure-sans-exclure/ [article] On peut parler par gestes [texte imprimé] / Simon Gasset, Auteur ; Sarah Pochon, Auteur . - 2024 . - p.43-45. in Cahiers pédagogiques > 592 (mars 2024) Descripteurs : EPS / expression corporelle / expression non-verbale / migrant / sciences de l'éducation Résumé : L'auteur, enseignant d'EPS stagiaire, revient sur son travail de recherche mené en deuxième année de master MEEF (métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) : comment la discipline de l’Éducation physique et sportive peut-elle favoriser l'inclusion d'élèves primoarrivants en France ? Il développe deux axes d'expérimentations : dépasser les obstacles de la langue par le langage corporel (observation - imitation) et la pratique du collectif comme ressource pour construire une communication commune au sein d'une équipe. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-592-peut-on-inclure-sans-exclure/

Pratique de l'oral. 1 / Nicole Giraudo in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2004)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2004) Titre : Pratique de l'oral. 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Giraudo, Auteur Année : 2004 Article : p. 53-54 Descripteurs : expression non-verbale / expression orale Résumé : Fiche d'entraînement à la pratique de l'oral dont l'objectif est la maîtrise du langage par l'observation des gestes et attitudes qui favorisent l'écoute et la prise de parole dans différentes situations de communication : enjeux de la pratique de l'oral comme moyen d'intégration ; démarche d'observation, de synthèse et d'évaluation. Nature du document : documentaire [article] Pratique de l'oral. 1 [texte imprimé] / Nicole Giraudo, Auteur . - 2004 . - p. 53-54. in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2004) Descripteurs : expression non-verbale / expression orale Résumé : Fiche d'entraînement à la pratique de l'oral dont l'objectif est la maîtrise du langage par l'observation des gestes et attitudes qui favorisent l'écoute et la prise de parole dans différentes situations de communication : enjeux de la pratique de l'oral comme moyen d'intégration ; démarche d'observation, de synthèse et d'évaluation. Nature du document : documentaire

La pratique de l'oral (2) / Nicole Giraudo in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2004)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2004) Titre : La pratique de l'oral (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Giraudo, Auteur Année : 2004 Article : p. 65-66 Descripteurs : expression non-verbale / expression orale Résumé : Etude du degré de recevabilité de certaines propositions orales du point de vue du destinataire, visant à désamorcer le conflit entre élèves par la maîtrise du langage : analyse des marques grammaticales, des modes, niveaux de langue et intonations dans les assertions et les réponses ; règle de la parole en situation de communication de groupe. Nature du document : documentaire [article] La pratique de l'oral (2) [texte imprimé] / Nicole Giraudo, Auteur . - 2004 . - p. 65-66. in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2004) Descripteurs : expression non-verbale / expression orale Résumé : Etude du degré de recevabilité de certaines propositions orales du point de vue du destinataire, visant à désamorcer le conflit entre élèves par la maîtrise du langage : analyse des marques grammaticales, des modes, niveaux de langue et intonations dans les assertions et les réponses ; règle de la parole en situation de communication de groupe. Nature du document : documentaire

Tes gestes parlent pour toi / Noélie Viallet in Okapi, 853 (01-14 septembre 2008)

Public ISBD [article]  inOkapi > 853 (01-14 septembre 2008) Titre : Tes gestes parlent pour toi Type de document : texte imprimé Auteurs : Noélie Viallet, Auteur Année : 2008 Article : p. 18-19 Descripteurs : comportement / expression non-verbale Résumé : Certains gestes parlent pour nous et peuvent nous trahir en évoquant le mesonge, la prise de pouvoir, l'attirance, la honte, l'embarras, le manque d'assurance... Nature du document : documentaire [article] Tes gestes parlent pour toi [texte imprimé] / Noélie Viallet, Auteur . - 2008 . - p. 18-19. in Okapi > 853 (01-14 septembre 2008) Descripteurs : comportement / expression non-verbale Résumé : Certains gestes parlent pour nous et peuvent nous trahir en évoquant le mesonge, la prise de pouvoir, l'attirance, la honte, l'embarras, le manque d'assurance... Nature du document : documentaire