Aller de l'avant : les IPR et l'inspection / François Daveau in Inter CDI, 203 (septembre 2006)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 203 (septembre 2006) Titre : Aller de l'avant : les IPR et l'inspection Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Année : 2006 Article : p. 12-22 Descripteurs : association professionnelle / établissement d'enseignement / pédagogie Mots-clés : IA IPR  enseignant-documentaliste Résumé : Réflexion, en 2006, sur l'avenir professionnel des documentalistes dans les EPLE. Le personnel d'inspection IA-IPR "Etablissements et Vie scolaire" : statut, rôle et pouvoir ; les critiques concernant les décisions institutionnelles ; les améliorations possibles du métier, grâce aux travaux des chercheurs et aux instances telles que la FADBEN et l'URFIST : concertation tous azimuts, priorité de l'éducation et non de la gestion dans la politique documentaire, mise au jour de la mission pédagogique par un vrai curriculum informationnel et documentaire. Nature du document : documentaire [article] Aller de l'avant : les IPR et l'inspection [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - 2006 . - p. 12-22. in Inter CDI > 203 (septembre 2006) Descripteurs : association professionnelle / établissement d'enseignement / pédagogie Mots-clés : IA IPR  enseignant-documentaliste Résumé : Réflexion, en 2006, sur l'avenir professionnel des documentalistes dans les EPLE. Le personnel d'inspection IA-IPR "Etablissements et Vie scolaire" : statut, rôle et pouvoir ; les critiques concernant les décisions institutionnelles ; les améliorations possibles du métier, grâce aux travaux des chercheurs et aux instances telles que la FADBEN et l'URFIST : concertation tous azimuts, priorité de l'éducation et non de la gestion dans la politique documentaire, mise au jour de la mission pédagogique par un vrai curriculum informationnel et documentaire. Nature du document : documentaire

Apprendre le français pour mieux s'intégrer in Filotéo, 229 (octobre 2014)

Public ISBD [article]  inFilotéo > 229 (octobre 2014) Titre : Apprendre le français pour mieux s'intégrer Type de document : texte imprimé Année : 2014 Article : p.34-35 Descripteurs : aide à l'intégration scolaire / établissement d'enseignement / français : langue / intégration scolaire Résumé : Bienvenue à l'école Romain-Rolland, à Bobigny (93). Dans la classe de Christine, les enfants arrivent sans savoir parler français. Elle les accueille et les accompagne pour les aider à s'intégrer. Nature du document : documentaire [article] Apprendre le français pour mieux s'intégrer [texte imprimé] . - 2014 . - p.34-35. in Filotéo > 229 (octobre 2014) Descripteurs : aide à l'intégration scolaire / établissement d'enseignement / français : langue / intégration scolaire Résumé : Bienvenue à l'école Romain-Rolland, à Bobigny (93). Dans la classe de Christine, les enfants arrivent sans savoir parler français. Elle les accueille et les accompagne pour les aider à s'intégrer. Nature du document : documentaire

Les Bibliothèques dans les établissements éducatifs espagnols / Ramon Salaberria in Inter CDI, 109 (janvier-février 1991)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 109 (janvier-février 1991) Titre : Les Bibliothèques dans les établissements éducatifs espagnols Type de document : texte imprimé Auteurs : Ramon Salaberria, Auteur Année : 1991 Article : p. 58-60 Descripteurs : bibliothèque / Espagne / établissement d'enseignement Résumé : Seulement 5 % des établissements scolaires espagnols possèderaient une bibliothèque. Analyse des raisons de ce retard : législation déficiente, manque de ressources humaines et financières. Les bibliothèques publiques sont rares également. Quelques initiatives font exception Nature du document : documentaire [article] Les Bibliothèques dans les établissements éducatifs espagnols [texte imprimé] / Ramon Salaberria, Auteur . - 1991 . - p. 58-60. in Inter CDI > 109 (janvier-février 1991) Descripteurs : bibliothèque / Espagne / établissement d'enseignement Résumé : Seulement 5 % des établissements scolaires espagnols possèderaient une bibliothèque. Analyse des raisons de ce retard : législation déficiente, manque de ressources humaines et financières. Les bibliothèques publiques sont rares également. Quelques initiatives font exception Nature du document : documentaire

Le Breton à la conquête de l'école / Marie-Haude Arzur in Ar Men, 81 (décembre 1996)

Public ISBD [article]  inAr Men > 81 (décembre 1996) Titre : Le Breton à la conquête de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Haude Arzur, Auteur Année : 1996 Article : p. 28-37 Descripteurs : Bretagne : région / breton : langue / établissement d'enseignement Mots-clés : Diwan Résumé : Près de vingt ans après l'ouverture de la première maternelle Diwan, et malgré l'absence de reconnaissance véritable des langues régionales, les classes privées comme publiques, n'ont cessé de se développer dans toute la Bretagne. Où en est-on aujourd'hui ? Nature du document : documentaire [article] Le Breton à la conquête de l'école [texte imprimé] / Marie-Haude Arzur, Auteur . - 1996 . - p. 28-37. in Ar Men > 81 (décembre 1996) Descripteurs : Bretagne : région / breton : langue / établissement d'enseignement Mots-clés : Diwan Résumé : Près de vingt ans après l'ouverture de la première maternelle Diwan, et malgré l'absence de reconnaissance véritable des langues régionales, les classes privées comme publiques, n'ont cessé de se développer dans toute la Bretagne. Où en est-on aujourd'hui ? Nature du document : documentaire

Le CDI au coeur du projet pédagogique / Jacqueline Bayard-Pierlot / Hachette Education (1991)

Public ISBD Titre : Le CDI au coeur du projet pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Bayard-Pierlot, Auteur Editeur : Hachette Education, 1991 Collection : Pédagogies pour demain Description : 159 p. ; 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-01-017807-8 Descripteurs : CDI / communauté scolaire / documentaliste / établissement d'enseignement / projet Résumé : Comment développer entre les documentalistes et les autres membres de l'équipe éducative des coopérations qui permettent d'exploiter au mieux le CDI ? Comment travailler ensemble autour des multiples projets pédagogiques qui se montent dans les établissements scolaires ? Nature du document : documentaire Niveau : collège Le CDI au coeur du projet pédagogique [texte imprimé] / Jacqueline Bayard-Pierlot, Auteur . - Hachette Education, 1991 . - 159 p. ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain) . ISBN : 978-2-01-017807-8 Descripteurs : CDI / communauté scolaire / documentaliste / établissement d'enseignement / projet Résumé : Comment développer entre les documentalistes et les autres membres de l'équipe éducative des coopérations qui permettent d'exploiter au mieux le CDI ? Comment travailler ensemble autour des multiples projets pédagogiques qui se montent dans les établissements scolaires ? Nature du document : documentaire Niveau : collège

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371.133 BAY	Espace pédagogique	Espace pédagogique	01660	Disponible

Comment peut-on devenir assistant d'éducation ? / Anne-Gaëlle Nicolas in Dossier familial, 352 (mai 2004)

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A la cour de l'empereur Charlemagne en l'an 802 in Images doc, 95 (novembre 1996)

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Documentaliste-manager : demandez le programme ! / Régine François in Inter CDI, 194 (mars-avril 2005)

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Droits au CDI, comment faire justice de quelques idées reçues sur la propriété intellectuelle / Claude Viry in Inter CDI, 202 (juillet 2006)

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L'école au fil des siècles in Histoire Junior, 107 (Mai 2021)

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L'école en images / Maryse Desgrange in Le Petit Léonard, 186 (décembre 2013)

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L'école et la laïcité in Citoyen junior, 26 (décembre 2012)

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L'école des magiciens / Manuel Mariani in Science & vie junior, 363 (décembre 2019)

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A l'école de la République in Arkéo, 291 (Janvier 2021)

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Enquête au coeur du harcèlement / Florence Pagneux in Okapi, 1122 (15 novembre 2020)

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