PAE Mozart / Nicole Bareille-Freyss in Inter CDI, 115 (janvier-février 1992)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 115 (janvier-février 1992) Titre : PAE Mozart Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Bareille-Freyss, Auteur Année : 1992 Article : p. 11-12 Descripteurs : 18e siècle / équipe éducative / musicien / PAE Mots-clés : Mozart, Wolfgang Amadeus : 1756-1791 Résumé : Compte rendu d'un PAE en lycée agricole intitulé "Sur les pas de Mozart". L'équipe pluridisciplinaire a été coordonnée par la documentaliste. Réalisations : une exposition, un montage audio-visuel, un document écrit. Un voyage est prévu en 92 Nature du document : documentaire [article] PAE Mozart [texte imprimé] / Nicole Bareille-Freyss, Auteur . - 1992 . - p. 11-12. in Inter CDI > 115 (janvier-février 1992) Descripteurs : 18e siècle / équipe éducative / musicien / PAE Mots-clés : Mozart, Wolfgang Amadeus : 1756-1791 Résumé : Compte rendu d'un PAE en lycée agricole intitulé "Sur les pas de Mozart". L'équipe pluridisciplinaire a été coordonnée par la documentaliste. Réalisations : une exposition, un montage audio-visuel, un document écrit. Un voyage est prévu en 92 Nature du document : documentaire

Stop au harcèlement scolaire in Histoire junior. Hors série, 11 (février 2018)

Public ISBD [article]  inHistoire junior. Hors série > 11 (février 2018) Titre : Stop au harcèlement scolaire Type de document : texte imprimé Année : 2018 Article : p. 8-15 Descripteurs : équipe éducative / législation / violence à l'école Résumé : Dossier pour réfléchir et agir sur le harcèlement entre élèves : définitions, protagonistes et victimes, moyens d'action des jeunes ou des adultes, sanctions et lois. Nature du document : documentaire [article] Stop au harcèlement scolaire [texte imprimé] . - 2018 . - p. 8-15. in Histoire junior. Hors série > 11 (février 2018) Descripteurs : équipe éducative / législation / violence à l'école Résumé : Dossier pour réfléchir et agir sur le harcèlement entre élèves : définitions, protagonistes et victimes, moyens d'action des jeunes ou des adultes, sanctions et lois. Nature du document : documentaire