[article]
| Titre : |
Les élèvesn la dynamique du genre et les sports collectifs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Francis Gréhaigne, Auteur |
| Année : |
2017 |
| Article : |
p. 27-29 |
in ep&s > 374 (janvier 2017)
| Descripteurs : |
EPS / mixité / sport collectif
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| Résumé : |
En sports collectifs, la questions de l'égal accès de toutes et tous est posée. Peuvent-ils, et comment, faire qu'une réelle démocratisation des connaissances et de la culture sportive puisse s'opérer, qu'on desserre le lien entre pratiques physiques et sportives et genre, qu'on amorce une véritable réduction des écarts de réussite et d'apprentissage dans les sports collectifs en EPS? |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Les élèvesn la dynamique du genre et les sports collectifs [texte imprimé] / Jean-Francis Gréhaigne, Auteur . - 2017 . - p. 27-29. in ep&s > 374 (janvier 2017)
| Descripteurs : |
EPS / mixité / sport collectif
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| Résumé : |
En sports collectifs, la questions de l'égal accès de toutes et tous est posée. Peuvent-ils, et comment, faire qu'une réelle démocratisation des connaissances et de la culture sportive puisse s'opérer, qu'on desserre le lien entre pratiques physiques et sportives et genre, qu'on amorce une véritable réduction des écarts de réussite et d'apprentissage dans les sports collectifs en EPS? |
| Nature du document : |
documentaire |
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> 2105 principes et méthodes pédagogiques > éducation > principe d'éducation > mixité
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