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Introduction à l'étude de la description dans la fiction (1) / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet 2001)
[article]
Titre : Introduction à l'étude de la description dans la fiction (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vautravers, Auteur Année : 2001 Article : p. 61-64
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet 2001)Descripteurs : classe de 5e / description / groupement de texte Résumé : Séquence de travail qui permet aux élèves de comprendre à quoi sert la description et comment elle s'insère dans le récit.
Nature du document : documentaire [article] Introduction à l'étude de la description dans la fiction (1) [texte imprimé] / Anne Vautravers, Auteur . - 2001 . - p. 61-64.
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet 2001)
Descripteurs : classe de 5e / description / groupement de texte Résumé : Séquence de travail qui permet aux élèves de comprendre à quoi sert la description et comment elle s'insère dans le récit.
Nature du document : documentaire Introduction à l'étude de la description dans la fiction (2) / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 2001)
[article]
Titre : Introduction à l'étude de la description dans la fiction (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vautravers, Auteur Année : 2001 Article : p. 47-52
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2001)Descripteurs : classe de 5e / description / groupement de texte Résumé : Suite de l'étude de l'introduction de la description dans la fiction : Mise en place d'une atmosphère, la description à suspense.
Nature du document : documentaire [article] Introduction à l'étude de la description dans la fiction (2) [texte imprimé] / Anne Vautravers, Auteur . - 2001 . - p. 47-52.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2001)
Descripteurs : classe de 5e / description / groupement de texte Résumé : Suite de l'étude de l'introduction de la description dans la fiction : Mise en place d'une atmosphère, la description à suspense.
Nature du document : documentaire Introduction à l'étude de la description dans la fiction (3) / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2001)
[article]
Titre : Introduction à l'étude de la description dans la fiction (3) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vautravers, Auteur Année : 2001 Article : p. 29-38
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2001)Descripteurs : classe de 5e / description Résumé : Suite de l'étude de l'introduction de la description dans la fiction : caractériser un personnage, la description argumentaire, les rôles de la description.
Nature du document : documentaire [article] Introduction à l'étude de la description dans la fiction (3) [texte imprimé] / Anne Vautravers, Auteur . - 2001 . - p. 29-38.
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 2001)
Descripteurs : classe de 5e / description Résumé : Suite de l'étude de l'introduction de la description dans la fiction : caractériser un personnage, la description argumentaire, les rôles de la description.
Nature du document : documentaire Invitation au voyage et culture publicitaire / Sophie Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 2002)
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Titre : Invitation au voyage et culture publicitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Josselin, Auteur Année : 2002 Article : p. 39-51
in L'Ecole des lettres des collèges > 10 (15 février 2002)Descripteurs : classe de 5e / image publicitaire / lecture de l'image / technique publicitaire Résumé : Analyse d'une publicité pour un séjour en Egypte qui peut être une introduction à l'étude du récit de voyage.
Nature du document : documentaire [article] Invitation au voyage et culture publicitaire [texte imprimé] / Sophie Josselin, Auteur . - 2002 . - p. 39-51.
in L'Ecole des lettres des collèges > 10 (15 février 2002)
Descripteurs : classe de 5e / image publicitaire / lecture de l'image / technique publicitaire Résumé : Analyse d'une publicité pour un séjour en Egypte qui peut être une introduction à l'étude du récit de voyage.
Nature du document : documentaire Les itinéraires de découverte ou l'équilibre des pouvoirs / Daniel Moatti in Inter CDI, 177 (mai-juin 2002)
[article]
Titre : Les itinéraires de découverte ou l'équilibre des pouvoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Année : 2002 Article : p. 14-15
in Inter CDI > 177 (mai-juin 2002)Descripteurs : classe de 4e / classe de 5e / interdisciplinarité / pédagogie du projet Mots-clés : itinéraire de découverte Résumé : Analyse du texte officiel intitulé : "Les nouvelles orientations sur le collège. Document d'accompagnement pour la préparation des itinéraires de découverte".
Nature du document : documentaire [article] Les itinéraires de découverte ou l'équilibre des pouvoirs [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - 2002 . - p. 14-15.
in Inter CDI > 177 (mai-juin 2002)
Descripteurs : classe de 4e / classe de 5e / interdisciplinarité / pédagogie du projet Mots-clés : itinéraire de découverte Résumé : Analyse du texte officiel intitulé : "Les nouvelles orientations sur le collège. Document d'accompagnement pour la préparation des itinéraires de découverte".
Nature du document : documentaire Les jardins, de l'Antiquité au Moyen Âge (2) / Françoise Duchamp in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 2003)
PermalinkLes jardins de l'Antiquité au Moyen âge : culture de l'harmonie (1) / Françoise Duchamp in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2003)
PermalinkJules Verne, Michel Strogoff (1) / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août-septembre 2004)
PermalinkJules Verne, Michel Strogoff (2) / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 2004)
PermalinkLecture cursive et oral : coup de coeur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2002)
PermalinkLecture cursive et oral : coups de coeur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 2001)
PermalinkLecture cursive et orale : coups de coeur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)
PermalinkLecture à dévoilement progressif : la relation énoncé-énonciation (2) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 2002)
PermalinkLecture à dévoilement progressif : la relation énoncé-énonciation (3) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 2002)
PermalinkLectures d'un monstre de l'imaginaire : le loup-garou (1) / Lorine Grimaud in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 2002)
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