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[article]
Titre : L'héritage olympique : qu'est-ce à dire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret, Auteur Année : 2018 Article : p. 8-9
in ep&s > 381 (juillet 2018)Descripteurs : CIO / jeux olympiques Résumé : En abandonnant le terme legacy au profit de celui d'heritage, le CIO montre sa volonté d'envisager les effets des Jeux au-delà des seules conséquences matérielles et économiques et impose aux villes organisatrices d'afficher leurs ambitions. Nature du document : documentaire [article] L'héritage olympique : qu'est-ce à dire ? [texte imprimé] / Thierry Terret, Auteur . - 2018 . - p. 8-9.
in ep&s > 381 (juillet 2018)
Descripteurs : CIO / jeux olympiques Résumé : En abandonnant le terme legacy au profit de celui d'heritage, le CIO montre sa volonté d'envisager les effets des Jeux au-delà des seules conséquences matérielles et économiques et impose aux villes organisatrices d'afficher leurs ambitions. Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Un temps scolaire pour l'orientation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Desclaux, Auteur Année : 2024 Article : p. 58-59
in Cahiers pédagogiques > 594 (juin 2024)Descripteurs : CIO / conseiller d'orientation / éducation à l'orientation / information et orientation Résumé : L'auteur, ancien directeur de CIO (centre d'information et d'orientation) présente la place et le rôle des différents acteurs de l'accompagnement à l'orientation des collégiens dans le système éducatif et les partenariats à développer. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/categorie/revue-594/ [article] Un temps scolaire pour l'orientation ? [texte imprimé] / Bernard Desclaux, Auteur . - 2024 . - p. 58-59.
in Cahiers pédagogiques > 594 (juin 2024)
Descripteurs : CIO / conseiller d'orientation / éducation à l'orientation / information et orientation Résumé : L'auteur, ancien directeur de CIO (centre d'information et d'orientation) présente la place et le rôle des différents acteurs de l'accompagnement à l'orientation des collégiens dans le système éducatif et les partenariats à développer. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/categorie/revue-594/