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Titre : Cycle Aérobic. Pratiquer en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Maggy Prayer, Auteur ; Virginie Meynot, Auteur Année : 2009 Article : p. 15-21
in ep&s > 336 (mars 2009)Descripteurs : culture physique Résumé : L’aérobic, activité souvent méconnue des enseignants, est retenue dans la liste nationale d’APSA inscrite aux nouveaux programmes du collège (BO spécial du 28 août 2008). Une approche centrée sur l’éducation à la santé est illustrée par un exemple de premier cycle, vécu par 24 élèves de 6e. Nature du document : documentaire [article] Cycle Aérobic. Pratiquer en milieu scolaire [texte imprimé] / Maggy Prayer, Auteur ; Virginie Meynot, Auteur . - 2009 . - p. 15-21.
in ep&s > 336 (mars 2009)
Descripteurs : culture physique Résumé : L’aérobic, activité souvent méconnue des enseignants, est retenue dans la liste nationale d’APSA inscrite aux nouveaux programmes du collège (BO spécial du 28 août 2008). Une approche centrée sur l’éducation à la santé est illustrée par un exemple de premier cycle, vécu par 24 élèves de 6e. Nature du document : documentaire Éducation corporelle en Algérie. S’exprimer par les activités physiques et sportives : une forme de communication négligée / Zohra Abbassi in ep&s, 336 (mars 2009)
Titre : Éducation corporelle en Algérie. S’exprimer par les activités physiques et sportives : une forme de communication négligée Type de document : texte imprimé Auteurs : Zohra Abbassi, Auteur Année : 2009 Article : p. 22-24
in ep&s > 336 (mars 2009)Résumé : Divers facteurs freinent la possibilité d’expression du corps au travers des activités physiques et sportives en Algérie. Après avoir donné une définition succincte de la notion d’expression corporelle, sont passées en revue les principales résistances propres au contexte algérien. Nature du document : documentaire [article] Éducation corporelle en Algérie. S’exprimer par les activités physiques et sportives : une forme de communication négligée [texte imprimé] / Zohra Abbassi, Auteur . - 2009 . - p. 22-24.
in ep&s > 336 (mars 2009)
Résumé : Divers facteurs freinent la possibilité d’expression du corps au travers des activités physiques et sportives en Algérie. Après avoir donné une définition succincte de la notion d’expression corporelle, sont passées en revue les principales résistances propres au contexte algérien. Nature du document : documentaire
Titre : Karaté : dossier technique et pédagogique Type de document : texte imprimé Année : 2009 Article : Encart
in ep&s > 336 (mars 2009)Descripteurs : arts martiaux Résumé : Regard historique. L’intégration scolaire et universitaire du karaté (p. III du dossier)
Karaté fédéral. Les actions de développement de la FFKDA (p. XXIX)
Karaté - Dans le cadre de l’accompagnement éducatif (encadré p. XXIV)
Sections sportives scolaires. Concilier études et pratique intensive du karaté (p. XXV)
Recherche scientifique et karaté. Exemples de thématiques actuelles (p. XXXI)
Karaté fédéral. Les formes de compétition (p. XXVII)
Karaté - UNSS. Des rencontres aux formes variées (p. XXIII)
Regard technique. Une activité multiforme (p. VI)
Le karaté à l'école - Propositions pour l’école primaire. Des formes aménagées pour entrer dans l’activité (p. VIII)
Karaté - Propositions pour le lycée. Un cycle de karaté basé sur un principe d’attaque et de riposte uniques (p. XVII)
Karaté - Propositions pour le collège. "Une escrime pieds-poings pour toucher avant d’être touché" (p. XIII)Nature du document : documentaire [article] Karaté : dossier technique et pédagogique [texte imprimé] . - 2009 . - Encart.
in ep&s > 336 (mars 2009)
Descripteurs : arts martiaux Résumé : Regard historique. L’intégration scolaire et universitaire du karaté (p. III du dossier)
Karaté fédéral. Les actions de développement de la FFKDA (p. XXIX)
Karaté - Dans le cadre de l’accompagnement éducatif (encadré p. XXIV)
Sections sportives scolaires. Concilier études et pratique intensive du karaté (p. XXV)
Recherche scientifique et karaté. Exemples de thématiques actuelles (p. XXXI)
Karaté fédéral. Les formes de compétition (p. XXVII)
Karaté - UNSS. Des rencontres aux formes variées (p. XXIII)
Regard technique. Une activité multiforme (p. VI)
Le karaté à l'école - Propositions pour l’école primaire. Des formes aménagées pour entrer dans l’activité (p. VIII)
Karaté - Propositions pour le lycée. Un cycle de karaté basé sur un principe d’attaque et de riposte uniques (p. XVII)
Karaté - Propositions pour le collège. "Une escrime pieds-poings pour toucher avant d’être touché" (p. XIII)Nature du document : documentaire
Titre : La démarche d'enseignement en sports collectifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Noguès, Auteur Année : 2009 Article : p. 68-72
in ep&s > 336 (mars 2009)Résumé : Une modélisation de la démarche d’enseignement est proposée afin de répondre aux attentes institutionnelles (oral 1 et oral 2 au CAPEPS). L’auteur illustre son analyse en prenant l’exemple du rugby. Nature du document : documentaire [article] La démarche d'enseignement en sports collectifs [texte imprimé] / Jean-Pierre Noguès, Auteur . - 2009 . - p. 68-72.
in ep&s > 336 (mars 2009)
Résumé : Une modélisation de la démarche d’enseignement est proposée afin de répondre aux attentes institutionnelles (oral 1 et oral 2 au CAPEPS). L’auteur illustre son analyse en prenant l’exemple du rugby. Nature du document : documentaire
Titre : L’émergence de nouvelles techniques du corps : l’exemple du saut à la perche Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariette Terrisse, Auteur Année : 2009 Article : p. 5-9
in ep&s > 336 (mars 2009)Descripteurs : saut : athlétisme Résumé : En saut à la perche les changements de matériel ont engendré une transformation totale de la pratique. Nature du document : documentaire [article] L’émergence de nouvelles techniques du corps : l’exemple du saut à la perche [texte imprimé] / Mariette Terrisse, Auteur . - 2009 . - p. 5-9.
in ep&s > 336 (mars 2009)
Descripteurs : saut : athlétisme Résumé : En saut à la perche les changements de matériel ont engendré une transformation totale de la pratique. Nature du document : documentaire
Titre : Ski alpin. Championnats du Monde à Val d’Isère Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Mollié, Auteur ; Nicolas Coulmy, Auteur Année : 2009 Article : p. 10-12
in ep&s > 336 (mars 2009)Descripteurs : sport de neige-glace Résumé : Vingt et un athlètes ont été sélectionnés pour représenter la France aux championnats du Monde de Val d'Isère dans cinq disciplines du ski alpin. En obtenant trois médailles, l’équipe de France a atteint l'objectif donné par le directeur technique national Fabien Saguez. Nature du document : documentaire [article] Ski alpin. Championnats du Monde à Val d’Isère [texte imprimé] / Jean-Pierre Mollié, Auteur ; Nicolas Coulmy, Auteur . - 2009 . - p. 10-12.
in ep&s > 336 (mars 2009)
Descripteurs : sport de neige-glace Résumé : Vingt et un athlètes ont été sélectionnés pour représenter la France aux championnats du Monde de Val d'Isère dans cinq disciplines du ski alpin. En obtenant trois médailles, l’équipe de France a atteint l'objectif donné par le directeur technique national Fabien Saguez. Nature du document : documentaire
Titre : Sport et Europe, utopie ou réalité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Colin Miège, Auteur ; Julian Jappert, Auteur Année : 2009 Article : p. 13-14
in ep&s > 336 (mars 2009)Résumé : Le sport pourrait-il jouer un rôle dans le renforcement de la citoyenneté européenne ? Nature du document : documentaire [article] Sport et Europe, utopie ou réalité ? [texte imprimé] / Colin Miège, Auteur ; Julian Jappert, Auteur . - 2009 . - p. 13-14.
in ep&s > 336 (mars 2009)
Résumé : Le sport pourrait-il jouer un rôle dans le renforcement de la citoyenneté européenne ? Nature du document : documentaire
Titre : Stage PLC2… Des avis contrastés Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Autret, Auteur ; Thierry Michot, Auteur Année : 2009 Article : p. 63-67
in ep&s > 336 (mars 2009)Résumé : À partir d’une enquête menée sur la cohorte 2007-2008 de stagiaires PLC2 en EPS à travers toute la France, est présentée une analyse des résultats accessible à tous. Cet élément peut contribuer à la réflexion sur l'évolution de la formation des enseignants, en regard des modifications en cours, annoncées en juin et juillet 2008 et finalisées dans une lettre circulaire du 17 octobre 2008. Nature du document : documentaire [article] Stage PLC2… Des avis contrastés [texte imprimé] / Elodie Autret, Auteur ; Thierry Michot, Auteur . - 2009 . - p. 63-67.
in ep&s > 336 (mars 2009)
Résumé : À partir d’une enquête menée sur la cohorte 2007-2008 de stagiaires PLC2 en EPS à travers toute la France, est présentée une analyse des résultats accessible à tous. Cet élément peut contribuer à la réflexion sur l'évolution de la formation des enseignants, en regard des modifications en cours, annoncées en juin et juillet 2008 et finalisées dans une lettre circulaire du 17 octobre 2008. Nature du document : documentaire
Titre : Volley-ball. De nouvelles intentions tactiques pour réussir aux examens Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Vandenabeele, Auteur Année : 2009 Article : p. 58-62
in ep&s > 336 (mars 2009)Descripteurs : sport de ballon Résumé : Partant du constat du faible taux de réussite aux examens en volley-ball, l’auteur analyse les circulations de balles et de joueurs et propose, afin de les adapter aux ressources des élèves, de nouvelles intentions tactiques. Cette proposition a pour objet de rendre plus efficace l’enseignement du volley-ball et constitue un apport de connaissances utiles aux étudiants en STAPS et aux candidats du CAPEPS et de l’agrégation. Nature du document : documentaire [article] Volley-ball. De nouvelles intentions tactiques pour réussir aux examens [texte imprimé] / Jérôme Vandenabeele, Auteur . - 2009 . - p. 58-62.
in ep&s > 336 (mars 2009)
Descripteurs : sport de ballon Résumé : Partant du constat du faible taux de réussite aux examens en volley-ball, l’auteur analyse les circulations de balles et de joueurs et propose, afin de les adapter aux ressources des élèves, de nouvelles intentions tactiques. Cette proposition a pour objet de rendre plus efficace l’enseignement du volley-ball et constitue un apport de connaissances utiles aux étudiants en STAPS et aux candidats du CAPEPS et de l’agrégation. Nature du document : documentaire
