[article] 
inep&s > 326 (07/2007)

Titre :	Volley-ball : systèmes de jeu de 1940 à nos jours. Quelles retombées pédagogiques ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Patrice Fournier, Auteur
Editeur :	Revue EPS, 2007
Article :	p.27-30
Note générale :	Bibliographie, schémas.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	volley-ball
Résumé :	Etude, en 2007, de l'évolution des systèmes de jeu en volley-ball de haut niveau et analyse de la construction des savoirs et savoir-faire des joueurs. Proposition de pistes pour adapter ces systèmes de jeu à l'enseignement scolaire du volley-ball.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique
Niveau :	Secondaire
Discipline :	Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS

[article] Volley-ball : systèmes de jeu de 1940 à nos jours. Quelles retombées pédagogiques ? [texte imprimé] / Patrice Fournier, Auteur . - Revue EPS, 2007 . - p.27-30.
Bibliographie, schémas.

Langues : Français (fre)
in ep&s > 326 (07/2007)

Descripteurs :	volley-ball
Résumé :	Etude, en 2007, de l'évolution des systèmes de jeu en volley-ball de haut niveau et analyse de la construction des savoirs et savoir-faire des joueurs. Proposition de pistes pour adapter ces systèmes de jeu à l'enseignement scolaire du volley-ball.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique
Niveau :	Secondaire
Discipline :	Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS