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CAPEPSSynonyme(s)certificat d'aptitude au professorat d'EPS |
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"Projet professionnel en STAPS" / C. Estienne in ep&s, 303 (septembre-octobre 2003)
[article]
Titre : "Projet professionnel en STAPS" Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Estienne, Auteur ; M. Menou, Auteur Année : 2003 Article : p. 81-83
in ep&s > 303 (septembre-octobre 2003)Descripteurs : CAPEPS / EPS / sport scolaire Nature du document : documentaire [article] "Projet professionnel en STAPS" [texte imprimé] / C. Estienne, Auteur ; M. Menou, Auteur . - 2003 . - p. 81-83.
in ep&s > 303 (septembre-octobre 2003)
Descripteurs : CAPEPS / EPS / sport scolaire Nature du document : documentaire A propos de la thèse d'Isabelle Jourdan : l'évolution du rapport au savoir comme "révélateur" de la logique de professionnalisation. Six études de cas en formation initiale en EPS à l'Iufm de Midi-Pyrénées / Bernard David / Revue EPS (2007) in ep&s, 326 (07/2007)
[article]
Titre : A propos de la thèse d'Isabelle Jourdan : l'évolution du rapport au savoir comme "révélateur" de la logique de professionnalisation. Six études de cas en formation initiale en EPS à l'Iufm de Midi-Pyrénées Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard David, Auteur Editeur : Revue EPS, 2007 Article : p.64 Langues : Français (fre)
in ep&s > 326 (07/2007)Descripteurs : acquisition de connaissances / CAPEPS / EPS Résumé : Présentation, en 2007, de la thèse d'Isabelle Jourdan, qui analyse le rapport au savoir qu'entretiennent les étudiants pour obtenir leur Capeps et pour acquérir les compétences professionnelles nécessaires à l'exercice du métier de professeur d'EPS.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS [article] A propos de la thèse d'Isabelle Jourdan : l'évolution du rapport au savoir comme "révélateur" de la logique de professionnalisation. Six études de cas en formation initiale en EPS à l'Iufm de Midi-Pyrénées [texte imprimé] / Bernard David, Auteur . - Revue EPS, 2007 . - p.64.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 326 (07/2007)
Descripteurs : acquisition de connaissances / CAPEPS / EPS Résumé : Présentation, en 2007, de la thèse d'Isabelle Jourdan, qui analyse le rapport au savoir qu'entretiennent les étudiants pour obtenir leur Capeps et pour acquérir les compétences professionnelles nécessaires à l'exercice du métier de professeur d'EPS.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Réussir les concours 2014 in ep&s, 357 (juin 2013)
[article]
Titre : Réussir les concours 2014 Type de document : texte imprimé Année : 2013 Article : p. 34-47
in ep&s > 357 (juin 2013)Descripteurs : CAPEPS / EPS / formation des enseignants Résumé : Depuis la mastérisation, et dans le contexte de la création des Ecoles supérieures de professorat et de l'Education (ESPE), les contenus, et plus encore les attentes des jurys évoluent fortement. L'explicitation par les présidents de jurys des enjeux et des choix motivant les futures épreuves éclaire sur les évolutions des différents métiers du sport et de l'EPS Nature du document : documentaire [article] Réussir les concours 2014 [texte imprimé] . - 2013 . - p. 34-47.
in ep&s > 357 (juin 2013)
Descripteurs : CAPEPS / EPS / formation des enseignants Résumé : Depuis la mastérisation, et dans le contexte de la création des Ecoles supérieures de professorat et de l'Education (ESPE), les contenus, et plus encore les attentes des jurys évoluent fortement. L'explicitation par les présidents de jurys des enjeux et des choix motivant les futures épreuves éclaire sur les évolutions des différents métiers du sport et de l'EPS Nature du document : documentaire