ep&s, n°326 - Bulletin N°326 (07/2007)
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Article de périodique
A propos de la thèse d'Isabelle Jourdan : l'évolution du rapport au savoir comme "révélateur" de la logique de professionnalisation. Six études de cas en formation initiale en EPS à l'Iufm de Midi-Pyrénées
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.64
- Auteur : Bernard David
Présentation, en 2007, de la thèse d'Isabelle Jourdan, qui analyse le rapport au savoir qu'entretiennent les étudiants pour obtenir leur Capeps et pour acquérir les compétences professionnelles nécessaires à l'exercice du métier de professeur d'EPS.
Article de périodique
Cycle aviron : pratiquer au lycée
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.41-48
- Auteur : Nathalie Villechenaud
Conseils pratiques pour organiser un cycle d'aviron avec des élèves de classes de 1e et de terminale : rappels didactiques et objectifs pédagogiques, consignes de sécurité, ancrage dans les textes officiels relatifs aux APSA (activités physiques[...]
Article de périodique
Enseigner l'arbitrage
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.24-26
- Auteur : Sylvain Bihan
Réflexion, en 2007, sur les contenus d'enseignement qui existent dans le domaine de l'arbitrage et sur les difficultés de cet apprentissage en EPS. Proposition de pistes pédagogiques pour l'enseignement de l'arbitrage de la classe de 6e à la cla[...]
Article de périodique
EPS en Australie
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.65-68
- Auteur : Pascal Giraud
Présentation, en 2007, de l'organisation du sport et de l'EPS en Australie, à partir de l'exemple de l'état de Nouvelle Galles du Sud (Sydney) : analyse du contexte socioculturel et organisation des établissements scolaires et universitaires.
Article de périodique
Escalade : enseigner la sécurité
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.51-55
- Auteur : Yohann Chalvin
Conseils pédagogiques pour gérer le niveau de risque subjectif en escalade et pour favoriser l'investissement de tous les élèves en assurant leur sécurité. Rappel des règles de sécurité. Connaissance et maîtrise du matériel utilisé. Propositions[...]
Article de périodique
Gymnastique : rationaliser l'enseignement de la motricité pendulaire aux agrès de préhension
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.20-23
-
- Auteur : Tony Froissart
- Auteur : Alain Lorrain
Etude, en 2007 de l'organisation des différents éléments gymniques aux agrès de préhension en actions fondamentales : analyse de l'activité pendulaire et exploitation des postures dans le cadre de la motricité pendulaire.
Article de périodique
Informatique : créer des barèmes spécifiques
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.59-63
- Auteur : Eric Lavenir
Proposition, en 2007, de pistes permettant d'optimiser les systèmes d'évaluation de la performance grâce à l'outil informatique. Deux exemples d'application : un cycle de natation sportive en classe de 6e et un cycle d'aviron en classe de 5e.
Article de périodique
Karaté : organisation et graduation de l'incertitude dans l'opposition
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.15-19
-
- Auteur : Frédéric Heuser
- Auteur : David Chaminade
Proposition, en 2007, d'une séquence pédagogique en karaté, autour de l'opposition : rappels théoriques et rappels didactiques. Organisation du cycle et des séances d'apprentissage : objectifs pédagogiques, compétences développées et modalités d[...]
Article de périodique
La course de montagne au lycée
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.31-36
- Auteur : Eric Lacroix
Rappel, en 2007, du cadre institutionnel et théorique de la pratique de la course de montagne. Présentation des évolutions et des différents types de courses natures. Conseils pratiques et pistes pédagogiques pour pratiquer cette activité avec d[...]
Article de périodique
Le code de l'éducation : un ovni institutionnel ?
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.57-58
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- Auteur : Gilbert Orsi
- Auteur : Daniel Calin
Présentation, en 2007, du code de l'éducation : origines et historique, objectifs de ce code et utilité pour l'étudiant et le formateur. Organisation des différentes parties du code institutionnel et rôle du site internet "Legifrance" dans son e[...]
Article de périodique
Le dopage comme produit joint du sport professionnel
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.5-8
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- Auteur : Jean-François Bourg
- Auteur : Jean-Jacques Gouguet
Réflexion, en 2007, sur les causes du recours au dopage chez les sportifs : les facteurs économiques, l'aspect sociologique et la logique sportive. Le lien entre ces aspects. L'impact du dopage sur l'évolution du sport dans sa nature et dans sa [...]
Article de périodique
Nouvelles pratiques : ring-ball
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.49-50
- Auteur : Abdelhak Saidi
Présentation, en 2007, du ring-ball, un nouveau sport collectif se jouant sur tout type de terrain : principales caractéristiques, objectifs pédagogiques, matériel nécessaire, règles du jeu.
Article de périodique
Ski nautique : bien observer pour bien conseiller
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.37-39
- Auteur : Joffrey Formon
Réflexion, en 2007, sur l'importance, en ski nautique, de l'observation du skieur nautique qui évolue. Comment elle permet à l'enseignant de construire son intervention pédagogique. Analyse et définition de l'acte d'observation. Présentation de [...]
Article de périodique
Tennis de table : un livret de compétences
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.9-13
- Auteur : Philippe Segui
Proposition, en 2007, d'un outil d'évaluation des compétences des élèves en tennis de table : rappels didactiques et exemple de cahier de validation des acquis permettant l'évaluation et la notation du niveau d'habileté.
Article de périodique
Volley-ball : systèmes de jeu de 1940 à nos jours. Quelles retombées pédagogiques ?
- Dans le périodique : ep&s, n°326 (07/2007) p.27-30
- Auteur : Patrice Fournier
Etude, en 2007, de l'évolution des systèmes de jeu en volley-ball de haut niveau et analyse de la construction des savoirs et savoir-faire des joueurs. Proposition de pistes pour adapter ces systèmes de jeu à l'enseignement scolaire du volley-ball.
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