Apprendre à faire apprendre / Nicolas Recoules in ep&s, 353-2 (août 2012)

Public ISBD [article]  inep&s > 353-2 (août 2012) Titre : Apprendre à faire apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Recoules, Auteur Année : 2012 Article : p. 3-7 Descripteurs : badminton / EPS / football Résumé : Une démarche originale d'enseignement, mise en oeuvre par des enseignants stagiaires, a été récemment présentée dans la Revue EP&S. Elle est illustrée en badminton et en football pour deux niveaux de classe. Nature du document : documentaire [article] Apprendre à faire apprendre [texte imprimé] / Nicolas Recoules, Auteur . - 2012 . - p. 3-7. in ep&s > 353-2 (août 2012) Descripteurs : badminton / EPS / football Résumé : Une démarche originale d'enseignement, mise en oeuvre par des enseignants stagiaires, a été récemment présentée dans la Revue EP&S. Elle est illustrée en badminton et en football pour deux niveaux de classe. Nature du document : documentaire

Approche par compétences en badminton / Jean-Christophe Weckerlé / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)

Public ISBD [article]  inep&s > 324 (03/2007) Titre : Approche par compétences en badminton Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe Weckerlé, Auteur ; Philippe Bérard, Auteur Editeur : Revue EPS, 2007 Article : p.36-39 Note générale : Bibliographie, schémas, tableau. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / badminton / EPS Résumé : Présentation, en 2007, d'une classification des formes de contenus en badminton. Principes d'élaboration d'un cycle d'apprentissage et rôle des contenus stratégiques dans les apprentissages des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS [article] Approche par compétences en badminton [texte imprimé] / Jean-Christophe Weckerlé, Auteur ; Philippe Bérard, Auteur . - Revue EPS, 2007 . - p.36-39. Bibliographie, schémas, tableau. Langues : Français (fre) in ep&s > 324 (03/2007) Descripteurs : 2000- / badminton / EPS Résumé : Présentation, en 2007, d'une classification des formes de contenus en badminton. Principes d'élaboration d'un cycle d'apprentissage et rôle des contenus stratégiques dans les apprentissages des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS

Badminton / Denis Jouvenet in ep&s, 330 (mars-avril 2008)

Public ISBD [article]  inep&s > 330 (mars-avril 2008) Titre : Badminton Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Jouvenet, Auteur Année : 2008 Article : p. 37-39 Descripteurs : badminton Résumé : Des situations de duels pour apprendre et perfectionner une technique de frappe spécifique : l’amorti. Nature du document : documentaire [article] Badminton [texte imprimé] / Denis Jouvenet, Auteur . - 2008 . - p. 37-39. in ep&s > 330 (mars-avril 2008) Descripteurs : badminton Résumé : Des situations de duels pour apprendre et perfectionner une technique de frappe spécifique : l’amorti. Nature du document : documentaire

Badminton : classification des contenus / Jean-Christophe Weckerlé in ep&s, 320 (juillet 2006)

Public ISBD [article]  inep&s > 320 (juillet 2006) Titre : Badminton : classification des contenus Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe Weckerlé, Auteur Année : 2006 Article : p. 55-58 Descripteurs : 2000- / badminton Résumé : Le point, en 2006, sur les différentes formes de contenus qui constituent l'enseignement du badminton en milieu scolaire. Description des types de savoirs principaux : les savoirs techniques, les savoirs tactiques et les savoirs stratégiques. Nature du document : documentaire [article] Badminton : classification des contenus [texte imprimé] / Jean-Christophe Weckerlé, Auteur . - 2006 . - p. 55-58. in ep&s > 320 (juillet 2006) Descripteurs : 2000- / badminton Résumé : Le point, en 2006, sur les différentes formes de contenus qui constituent l'enseignement du badminton en milieu scolaire. Description des types de savoirs principaux : les savoirs techniques, les savoirs tactiques et les savoirs stratégiques. Nature du document : documentaire

Badminton, entrer par la vitesse et la maniabilité / Stéphane Bignon in ep&s, 355-2 (janvier 2013)

Public ISBD [article]  inep&s > 355-2 (janvier 2013) Titre : Badminton, entrer par la vitesse et la maniabilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Bignon, Auteur ; Eric Silvestri, Auteur Année : 2013 Article : p. 8-10 Descripteurs : badminton / sport Résumé : Aborder vitesse et maniabilité permet d'envisager la construction du joueur dans une logique motivante et respectueuse de l'essence de la pratique contemporaine diversifiée de l'activité. Nature du document : documentaire [article] Badminton, entrer par la vitesse et la maniabilité [texte imprimé] / Stéphane Bignon, Auteur ; Eric Silvestri, Auteur . - 2013 . - p. 8-10. in ep&s > 355-2 (janvier 2013) Descripteurs : badminton / sport Résumé : Aborder vitesse et maniabilité permet d'envisager la construction du joueur dans une logique motivante et respectueuse de l'essence de la pratique contemporaine diversifiée de l'activité. Nature du document : documentaire

Badminton : évaluer les jeux de raquettes in ep&s, 351-3 (mars 2012)

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Badminton : évaluer la performance : les défis / Guillaume Laffaye in ep&s, 322 (novembre 2006)

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Le badminton français à l'heure de l'euro / Philippe Limouzin in ep&s, 369 (janvier 2016)

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Badminton : la montante-descendante situation de référence et/ou d'apprentissage ? / Olivier Decamps in ep&s, 332 (juillet-août 2008)

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Badminton : à quoi pense l'élève au cours d'un match ? / Julien Guillou in ep&s, 333 (septembre-octobre 2008)

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Badminton : et si on prenait le temps de parler de score ! / Olivier Dieu in ep&s, 379 (janvier 2018)

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Comment joue-t-on au badminton mixte ? in Images doc, 375 (mars 2020)

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Donner du sens aux situations techniques / Jérôme Visioli in ep&s, 383 (janvier 2019)

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Dossier Jeux Olympiques d'Athènes in ep&s, 311 (janvier-février 2005)

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Echanger pour confronter les représentations / Eric Silvestri in ep&s, 350-1 (janvier 2012)

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