Aborder les textes argumentatifs au collège / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 1999)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 1999) Titre : Aborder les textes argumentatifs au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 1999 Article : p. 3-4 Descripteurs : 1990- / argumentation / français : discipline / France Résumé : La notion de texte argumentatif à travers les différents genres littéraires dont l'étude prend en compte l'énoncé, sa production et sa réception. Les nouveaux programmes du collège abordent l'argumentation comme un nouveau champ disciplinaire par niveau, avec des risques pour l'enseignement du français, selon Bruno Doucey. Nature du document : documentaire [article] Aborder les textes argumentatifs au collège [texte imprimé] / Bruno Doucey, Auteur . - 1999 . - p. 3-4. in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 1999) Descripteurs : 1990- / argumentation / français : discipline / France Résumé : La notion de texte argumentatif à travers les différents genres littéraires dont l'étude prend en compte l'énoncé, sa production et sa réception. Les nouveaux programmes du collège abordent l'argumentation comme un nouveau champ disciplinaire par niveau, avec des risques pour l'enseignement du français, selon Bruno Doucey. Nature du document : documentaire

L'aide individualisée au collège / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 9 (mai 2001)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 9 (mai 2001) Titre : L'aide individualisée au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 2001 Article : p. 5-6 Descripteurs : méthode pédagogique / relation d'aide Résumé : Principes, démarches et limites de l'aide individualisée telle qu'elle est définie au lycée et peut être mise en correspondance avec les pratiques au collège. Les principes Nature du document : documentaire [article] L'aide individualisée au collège [texte imprimé] / Bruno Doucey, Auteur . - 2001 . - p. 5-6. in Nouvelle revue pédagogique collège > 9 (mai 2001) Descripteurs : méthode pédagogique / relation d'aide Résumé : Principes, démarches et limites de l'aide individualisée telle qu'elle est définie au lycée et peut être mise en correspondance avec les pratiques au collège. Les principes Nature du document : documentaire

Approches grammaticales / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 98 ( 1999)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 98 ( 1999) Titre : Approches grammaticales Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 1999 Article : p. 3-4 Descripteurs : 1990- / français : discipline / grammaire Résumé : Les nouveaux programmes de français proposent trois types d'activités grammaticales : grammaire de l'énonciation, grammaire du texte et grammaire de la phrase. Ces distinctions permettent à la grammaire de devenir un mode de lecture des textes littéraires. Proposition d'une mise en pratique. Nature du document : documentaire [article] Approches grammaticales [texte imprimé] / Bruno Doucey, Auteur . - 1999 . - p. 3-4. in Nouvelle revue pédagogique collège > 98 ( 1999) Descripteurs : 1990- / français : discipline / grammaire Résumé : Les nouveaux programmes de français proposent trois types d'activités grammaticales : grammaire de l'énonciation, grammaire du texte et grammaire de la phrase. Ces distinctions permettent à la grammaire de devenir un mode de lecture des textes littéraires. Proposition d'une mise en pratique. Nature du document : documentaire

L'atelier d'écriture au collège / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2001)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2001) Titre : L'atelier d'écriture au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 2001 Article : p. 3-4 Descripteurs : 2000- / activité artistique / création littéraire / français : discipline Résumé : Analyse des pratiques d'ateliers d'écriture en milieu scolaire. La mise en place des P.A.C. (projets d'action culturelle) devrait permettre de dépasser le clivage traditionnel entre la pédagogie du "dire" et la pédagogie du "faire". Intérêt de cette pratique pour les élèves et témoignages (paroles d'animateurs et textes produits par des élèves). Nature du document : documentaire [article] L'atelier d'écriture au collège [texte imprimé] / Bruno Doucey, Auteur . - 2001 . - p. 3-4. in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2001) Descripteurs : 2000- / activité artistique / création littéraire / français : discipline Résumé : Analyse des pratiques d'ateliers d'écriture en milieu scolaire. La mise en place des P.A.C. (projets d'action culturelle) devrait permettre de dépasser le clivage traditionnel entre la pédagogie du "dire" et la pédagogie du "faire". Intérêt de cette pratique pour les élèves et témoignages (paroles d'animateurs et textes produits par des élèves). Nature du document : documentaire

Auschwitz : des maux et des images / Pascal Croci in Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2003)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2003) Titre : Auschwitz : des maux et des images Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Croci, Auteur ; Bruno Doucey, Auteur Année : 2003 Article : p. 3-4 Descripteurs : bande dessinée / déportation / génocide Résumé : Présentation de la bande dessinée "Auschwitz" de Pascal Croci qui s'inscrit dans les oeuvres de fiction sur le génocide des juifs : genèse de l'album, résumé et conception de l'image ; entretien avec l'auteur qui relate son travail de recherche documentaire et de reconstitution historique pour témoigner. Bibliographie. Nature du document : documentaire [article] Auschwitz : des maux et des images [texte imprimé] / Pascal Croci, Auteur ; Bruno Doucey, Auteur . - 2003 . - p. 3-4. in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2003) Descripteurs : bande dessinée / déportation / génocide Résumé : Présentation de la bande dessinée "Auschwitz" de Pascal Croci qui s'inscrit dans les oeuvres de fiction sur le génocide des juifs : genèse de l'album, résumé et conception de l'image ; entretien avec l'auteur qui relate son travail de recherche documentaire et de reconstitution historique pour témoigner. Bibliographie. Nature du document : documentaire

Autour de La Ronde de nuit de Patrick Modiano / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 9 (mai 2000)

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Du brouillon de l'écrivain à l'oeuvre achevée / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2002)

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Carnets de voyages dans le désert / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 98 ( 1999)

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Carton jaune ! Etude d'une BD de Didier Daeninckx et Assaf Hanouka / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2000)

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Comment enseigner la grammaire au collège ? / Philippe Vaillant in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2000)

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Comment enseigner la poésie au collège / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2003)

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Comment un savon de paroles et pourquoi / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2000)

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Déserts : vers les régions de l'ineffable / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 98 ( 1999)

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Dialogue avec une oeuvre d'Ousmane Sow / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2001)

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De l'école au collège avec la littérature policière / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2004)

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