Tennis de table : adaptations typiques d'un collégien lors de "situations-jeu"

Dans le périodique : ep&s, n°318 (mars 2006)
• Auteur : Jérôme Guérin
• Pages : p. 41-45
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Etude, en 2006, de l'activité d'élèves de collège dans des "situations-jeu" en tennis de table. Objectifs : comprendre le point de vue des élèves lors de ce type d'activité pour construire un enseignement adapté et porteur de sens. Encadré : présentation de la thèse de doctorat de l'auteur, par Charles Roncin, professeur des universités.
    

• • Descripteurs : 2000- / situation pédagogique / tennis de table