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Documents disponibles dans cette catégorie (377)
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Titre : Droit sportif et sanctions éducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Coquoz, Auteur Année : 2005 Article : p. 40
in ep&s > 311 (janvier-février 2005)Descripteurs : EPS / règlement sportif / sport scolaire Nature du document : documentaire [article] Droit sportif et sanctions éducatives [texte imprimé] / R. Coquoz, Auteur . - 2005 . - p. 40.
in ep&s > 311 (janvier-février 2005)
Descripteurs : EPS / règlement sportif / sport scolaire Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Echanger pour confronter les représentations Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Silvestri, Auteur Année : 2012 Article : p. 45-47
in ep&s > 350-1 (janvier 2012)Descripteurs : badminton / EPS Résumé : Depuis 2007, la fédération française de badminton propose aux enseignants d'EPS un stage national pour échanger sur la place et les enjeux de cette discipline dans le cursus scolaire. Nature du document : documentaire [article] Echanger pour confronter les représentations [texte imprimé] / Eric Silvestri, Auteur . - 2012 . - p. 45-47.
in ep&s > 350-1 (janvier 2012)
Descripteurs : badminton / EPS Résumé : Depuis 2007, la fédération française de badminton propose aux enseignants d'EPS un stage national pour échanger sur la place et les enjeux de cette discipline dans le cursus scolaire. Nature du document : documentaire
[article]
Titre : L'échauffement s'enseigne-t-il ? Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Bihan, Auteur Année : 2004 Article : p. 14-16
in ep&s > 305 (janvier-février 2004)Descripteurs : entraînement sportif / EPS / sport scolaire Nature du document : documentaire [article] L'échauffement s'enseigne-t-il ? [texte imprimé] / S. Bihan, Auteur . - 2004 . - p. 14-16.
in ep&s > 305 (janvier-février 2004)
Descripteurs : entraînement sportif / EPS / sport scolaire Nature du document : documentaire A l'école primaire, favoriser les stratégies motivationnelles adaptatives / Thierry Debanne in ep&s, 372 (septembre 2016)
[article]
Titre : A l'école primaire, favoriser les stratégies motivationnelles adaptatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Debanne, Auteur Année : 2016 Article : p. 22-24
in ep&s > 372 (septembre 2016)Descripteurs : EPS / handball / motivation Résumé : Les conceptions de l'activité, et les choix effectués par les enseignants quant aux modes d'entrée et situations d'apprentissage proposés génèrent chez les élèves des stratégies motivationnelles adaptatives variées : une étude en handball avec des élèves de CM2. Nature du document : documentaire [article] A l'école primaire, favoriser les stratégies motivationnelles adaptatives [texte imprimé] / Thierry Debanne, Auteur . - 2016 . - p. 22-24.
in ep&s > 372 (septembre 2016)
Descripteurs : EPS / handball / motivation Résumé : Les conceptions de l'activité, et les choix effectués par les enseignants quant aux modes d'entrée et situations d'apprentissage proposés génèrent chez les élèves des stratégies motivationnelles adaptatives variées : une étude en handball avec des élèves de CM2. Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Les écolèges, une autre liaison école-collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Véronique Gauche, Auteur Année : 2015 Article : p. 61-62
in ep&s > 364 (janvier 2015)Descripteurs : course : athlétisme / EPS / liaison CM2-6e Résumé : La liaison école-collège regroupe les classes de CM2 et de 6è. Elle revêt la forme d'une course d'endurance organisée en début d'année. Ce moment est l'occasion pour les enseignants d'échanger sur les contenus d'apprentissage. Nature du document : documentaire [article] Les écolèges, une autre liaison école-collège [texte imprimé] / Marie-Véronique Gauche, Auteur . - 2015 . - p. 61-62.
in ep&s > 364 (janvier 2015)
Descripteurs : course : athlétisme / EPS / liaison CM2-6e Résumé : La liaison école-collège regroupe les classes de CM2 et de 6è. Elle revêt la forme d'une course d'endurance organisée en début d'année. Ce moment est l'occasion pour les enseignants d'échanger sur les contenus d'apprentissage. Nature du document : documentaire PermalinkPermalinkPermalinkEduquer - par le corps - à l'empathie : propositions pour le cycle 3 / Omar Zanna in ep&s, 371 (juillet 2016)
PermalinkEduquer à la sécurité pour que la montagne reste un plaisir / Bernard Benoist in ep&s, 364 (janvier 2015)
PermalinkEffet-Objet-Outil : un système efficace pour la lecture compréhensive des situations / John Komar in ep&s, 380 (avril 2018)
PermalinkPermalinkElèves à haut potentiel intellectuel : quels aménagements pédagogiques possibles ? / Yves Bruant in ep&s, 383 (janvier 2019)
PermalinkElèves en situation de handicap : mise en oeuvre et perspectives de l'intégration en EPS / J.-P. Garel in ep&s, 304 (novembre-décembre 2003)
PermalinkElèves en situation de handicap : préparation de l'intégration en EPS in ep&s, 303 (septembre-octobre 2003)
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