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[article]
Titre : EPS et handicap : regard sur la période 2005-2015 Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-P. Garel, Auteur Année : 2016 Article : p. 10-13
in ep&s > 368 (novembre 2015)Descripteurs : EPS / handicap Résumé : Ce 3 décembre 2015, la Journée internationale des personnes handicapées est l'occasion, dix ans après la loi de 2005, de mesurer le chemin parcouru vers une société inclusive. Dans cette première partie, retour sur la réalité scolaire, avec un focus particulier sur l'EPS. Nature du document : documentaire [article] EPS et handicap : regard sur la période 2005-2015 [texte imprimé] / J.-P. Garel, Auteur . - 2016 . - p. 10-13.
in ep&s > 368 (novembre 2015)
Descripteurs : EPS / handicap Résumé : Ce 3 décembre 2015, la Journée internationale des personnes handicapées est l'occasion, dix ans après la loi de 2005, de mesurer le chemin parcouru vers une société inclusive. Dans cette première partie, retour sur la réalité scolaire, avec un focus particulier sur l'EPS. Nature du document : documentaire EPS en IME : entre projet d'établissement et projet individuel / Pascal Brier in ep&s, 358 (septembre 2013)
[article]
Titre : EPS en IME : entre projet d'établissement et projet individuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Brier, Auteur Année : 2013 Article : p. 28-31
in ep&s > 358 (septembre 2013)Descripteurs : EPS / handicap / IME Résumé : Entre objectifs partagés et démarche différenciée, l'éducation physique et sportive médico-pédagogique scolaire constitue une discipline d'enseignement à part entière. Un exemple à travers la démarche d'un établissement ancré dans son territoire. Nature du document : documentaire [article] EPS en IME : entre projet d'établissement et projet individuel [texte imprimé] / Pascal Brier, Auteur . - 2013 . - p. 28-31.
in ep&s > 358 (septembre 2013)
Descripteurs : EPS / handicap / IME Résumé : Entre objectifs partagés et démarche différenciée, l'éducation physique et sportive médico-pédagogique scolaire constitue une discipline d'enseignement à part entière. Un exemple à travers la démarche d'un établissement ancré dans son territoire. Nature du document : documentaire EPS interroge la Conférence des directeurs et doyens d'UFR STAPS / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
[article]
Titre : EPS interroge la Conférence des directeurs et doyens d'UFR STAPS Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2007 Article : p.5-16 Langues : Français (fre)
in ep&s > 324 (03/2007)Descripteurs : 2000- / EPS / métier : sport / UFR Résumé : Entretien, en 2007, avec la Conférence des directeurs et doyens des unités de formation et de recherche en sciences et techniques des activités physiques et sportives : composition, fonctionnement, objectifs de l'association. Rappels historiques. Présentation de la filière éducation et motricité. La professionnalisation en STAPS et les filières développées. Les secteurs de la recherche, de la formation et de la santé. L'évolution des perspectives professionnelles et les nouveaux métiers du sport. L'évolution et le suivi des étudiants. Le projet d'une université virtuelle avec des formations à l'aide des technologies de l'information et de la communication. Les projets de la Conférence pour 2007 et 2008.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Discipline : EPS [article] EPS interroge la Conférence des directeurs et doyens d'UFR STAPS [texte imprimé] . - Revue EPS, 2007 . - p.5-16.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 324 (03/2007)
Descripteurs : 2000- / EPS / métier : sport / UFR Résumé : Entretien, en 2007, avec la Conférence des directeurs et doyens des unités de formation et de recherche en sciences et techniques des activités physiques et sportives : composition, fonctionnement, objectifs de l'association. Rappels historiques. Présentation de la filière éducation et motricité. La professionnalisation en STAPS et les filières développées. Les secteurs de la recherche, de la formation et de la santé. L'évolution des perspectives professionnelles et les nouveaux métiers du sport. L'évolution et le suivi des étudiants. Le projet d'une université virtuelle avec des formations à l'aide des technologies de l'information et de la communication. Les projets de la Conférence pour 2007 et 2008.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Discipline : EPS EPS interroge Françoise Labridy. L'EPS : un des lieux d'éducation des poussées pulsionnelles in ep&s, 320 (juillet 2006)
[article]
Titre : EPS interroge Françoise Labridy. L'EPS : un des lieux d'éducation des poussées pulsionnelles Type de document : texte imprimé Année : 2006 Article : p. 5-12
in ep&s > 320 (juillet 2006)Descripteurs : 2000- / adolescence / enseignement / EPS / psychanalyse Résumé : Réflexion, en 2006, sur l'apport de la psychanalyse dans l'enseignement de l'éducation physique et sportive et dans la compréhension des comportements pulsionnels à l'adolescence.
Nature du document : documentaire [article] EPS interroge Françoise Labridy. L'EPS : un des lieux d'éducation des poussées pulsionnelles [texte imprimé] . - 2006 . - p. 5-12.
in ep&s > 320 (juillet 2006)
Descripteurs : 2000- / adolescence / enseignement / EPS / psychanalyse Résumé : Réflexion, en 2006, sur l'apport de la psychanalyse dans l'enseignement de l'éducation physique et sportive et dans la compréhension des comportements pulsionnels à l'adolescence.
Nature du document : documentaire
[article]
Titre : L'EPS en LP : pas de fatalité! Type de document : texte imprimé Auteurs : Mylène Gestin, Auteur Année : 2016 Article : p. 76-78
in ep&s > 370 (avril 2016)Descripteurs : enseignement professionnel / EPS Résumé : Une stratégie pédagogique apporte des réponses pertinentes pour contribuer à l'atteinte d'objectifs ambitieux : lutter contre la sédentarité et le décrochage scolaire. Nature du document : documentaire [article] L'EPS en LP : pas de fatalité! [texte imprimé] / Mylène Gestin, Auteur . - 2016 . - p. 76-78.
in ep&s > 370 (avril 2016)
Descripteurs : enseignement professionnel / EPS Résumé : Une stratégie pédagogique apporte des réponses pertinentes pour contribuer à l'atteinte d'objectifs ambitieux : lutter contre la sédentarité et le décrochage scolaire. Nature du document : documentaire L'EPS mise en question par l'éducation par le sport / Gilles Vieille Marchiset in ep&s, 369 (janvier 2016)
PermalinkL'EPS et les nouveaux rythmes scolaires in ep&s, 363 (novembre 2014)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEscalade : des parcours de bloc pour aider les élèves à décider / Frédérick Maïk / Revue EPS (2007) in ep&s, 328 (11/2007)
PermalinkL'escrime en mouvement : une logique de jeu où il faut apprendre à voir / Gaël Touya / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
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