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Estime de soi et stratégies d'auto-handicap / Lucie Finez in ep&s, 369 (janvier 2016)
[article]
Titre : Estime de soi et stratégies d'auto-handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Finez, Auteur Année : 2016 Article : p. 48-50
in ep&s > 369 (janvier 2016)Descripteurs : EPS / perception de soi Résumé : Réussir, être compétent... les stratégies d'auto-handicap sont utilisées pour se protéger face à un éventuel échec. Un processus en lien avec l'estime de soi. Nature du document : documentaire [article] Estime de soi et stratégies d'auto-handicap [texte imprimé] / Lucie Finez, Auteur . - 2016 . - p. 48-50.
in ep&s > 369 (janvier 2016)
Descripteurs : EPS / perception de soi Résumé : Réussir, être compétent... les stratégies d'auto-handicap sont utilisées pour se protéger face à un éventuel échec. Un processus en lien avec l'estime de soi. Nature du document : documentaire Ethique : formations et réflexions dans les association sportives in ep&s, 368 (novembre 2015)
[article]
Titre : Ethique : formations et réflexions dans les association sportives Type de document : texte imprimé Année : 2016 Article : p. 62-63
in ep&s > 368 (novembre 2015)Descripteurs : association sportive / EPS Résumé : Pour la deuxième année consécutive, l'Union Nationale du Sport Scolaire (UNSS) propose le Prix national Ethique et sport scolaire à destination de tous les établissements du second degré. Nature du document : documentaire [article] Ethique : formations et réflexions dans les association sportives [texte imprimé] . - 2016 . - p. 62-63.
in ep&s > 368 (novembre 2015)
Descripteurs : association sportive / EPS Résumé : Pour la deuxième année consécutive, l'Union Nationale du Sport Scolaire (UNSS) propose le Prix national Ethique et sport scolaire à destination de tous les établissements du second degré. Nature du document : documentaire Etirements et activité sportive / Antoine Nordez in ep&s, 368 (novembre 2015)
[article]
Titre : Etirements et activité sportive Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Nordez, Auteur Année : 2016 Article : p. 16-19
in ep&s > 368 (novembre 2015)Descripteurs : entraînement sportif / EPS Résumé : Utilisés à bon escient, les étirements sont importants pour la pratique sportive... et au-delà! Le panorama des connaissances actuelles dans les différentes dimensions de l'activité sportive ouvre des perspectives pour l'entraînement et l'EPS. Nature du document : documentaire [article] Etirements et activité sportive [texte imprimé] / Antoine Nordez, Auteur . - 2016 . - p. 16-19.
in ep&s > 368 (novembre 2015)
Descripteurs : entraînement sportif / EPS Résumé : Utilisés à bon escient, les étirements sont importants pour la pratique sportive... et au-delà! Le panorama des connaissances actuelles dans les différentes dimensions de l'activité sportive ouvre des perspectives pour l'entraînement et l'EPS. Nature du document : documentaire Evaluation BAC : enseigner et évaluer le kayak / L. Lami in ep&s, 307 (mai-juin 2004)
[article]
Titre : Evaluation BAC : enseigner et évaluer le kayak Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Lami, Auteur Année : 2004 Article : p. 47-51
in ep&s > 307 (mai-juin 2004)Descripteurs : canoë-kayak / EPS / évaluation : enseignement / sport scolaire Nature du document : documentaire [article] Evaluation BAC : enseigner et évaluer le kayak [texte imprimé] / L. Lami, Auteur . - 2004 . - p. 47-51.
in ep&s > 307 (mai-juin 2004)
Descripteurs : canoë-kayak / EPS / évaluation : enseignement / sport scolaire Nature du document : documentaire Evaluation bac : handball, lier les apprentissages aux exigences de l'évaluation / S. Delerce in ep&s, 311 (janvier-février 2005)
[article]
Titre : Evaluation bac : handball, lier les apprentissages aux exigences de l'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Delerce, Auteur ; Ch. Viennet, Auteur Année : 2005 Article : p. 41-46
in ep&s > 311 (janvier-février 2005)Descripteurs : EPS / évaluation : enseignement / sport scolaire Nature du document : documentaire [article] Evaluation bac : handball, lier les apprentissages aux exigences de l'évaluation [texte imprimé] / S. Delerce, Auteur ; Ch. Viennet, Auteur . - 2005 . - p. 41-46.
in ep&s > 311 (janvier-février 2005)
Descripteurs : EPS / évaluation : enseignement / sport scolaire Nature du document : documentaire L'évaluation du diplôme national du brevet / Marion Trouillet in ep&s, 359 (novembre 2013)
PermalinkEvaluation : quand le quantitatif révèle le qualitatif / Stéphane Bellard in ep&s, 321 (septembre 2006)
PermalinkEvaluation en sport de combat avec le logiciel "excel" / F. Lassuye in ep&s, 365 (avril 2015)
PermalinkEvaluer et identifier ses progrès en EPS in ep&s, 365 (avril 2015)
PermalinkUn exemple de typification de séances en demi-fond / Nicolas Solbes in ep&s, 374 (janvier 2017)
PermalinkExpérimentation Dartfish en collège et lycée / Eric Lanoé in ep&s, 329 (janvier-février 2008)
PermalinkExplications par les élèves et les enseignants du succès et de l'échec en EPS / O. Rascle in ep&s, 304 (novembre-décembre 2003)
PermalinkExploiter le ressenti / Guillaume Dietsch in ep&s, 358 (septembre 2013)
PermalinkLes facteurs d'efficacité au tir / Thierry Debanne in ep&s, 368 (novembre 2015)
PermalinkFaire percevoir et ressentir pour progresser / Julien Contu in ep&s, 363 (novembre 2014)
PermalinkFavoriser les progrès et la réussite in ep&s, 368 (novembre 2015)
PermalinkFerrer n'est pas jouer / Emmanuel Richardot in ep&s, 365 (avril 2015)
PermalinkFitness : pourquoi enseigner l'aérobic au lycée ? / E. Kulka in ep&s, 307 (mai-juin 2004)
PermalinkFonctionnalités didactiques : de la gestualité de l'enseignant / Mohamed Moncef Kammoun / Revue EPS (2007) in ep&s, 327 (09/2007)
PermalinkFondamentaux physiques et échauffement : un exemple en karaté / Stéphane Couckuyt in ep&s, 353-3 (août 2012)
PermalinkLe footbag, l'art du jonglage aux pieds / F. Rémy in ep&s, 313 (mai-juin 2005)
PermalinkFootball américain : une APS d'avenir pour le collège / D. Montigny in ep&s, 311 (janvier-février 2005)
PermalinkUn football coopétitif / Patrick Lamouroux in ep&s, 352-3 (mai 2012)
PermalinkLe football féminin in ep&s, 303 (septembre-octobre 2003)
PermalinkFootball : principes tactiques élémentaires en attaque et en défense / F. Bouchegnies in ep&s, 304 (novembre-décembre 2003)
PermalinkLa formation des étudiants en STAPS et les réalités du terrain / L. Blondel in ep&s, 312 (mars-avril 2005)
PermalinkLa formation par alternance / Antoine Thépaut in ep&s, 373 (novembre 2016)
PermalinkFormer en et par l'EPS pour intervenir / Fabien Stange in ep&s, 356-1 (mars 2013)
PermalinkFPC EPS : volonté d'autonomisation de la discipline / P. Génova in ep&s, 311 (janvier-février 2005)
PermalinkGestion du stress au lycée / Pascal Larue in ep&s, 365 (avril 2015)
PermalinkLa glisse à tous les temps / D. Dannenberger in ep&s, 311 (janvier-février 2005)
PermalinkGo for a treasure hunt / Jean-Pierre Péninon in ep&s, 369 (janvier 2016)
PermalinkLe GPS, une aide à la compréhension de son action / Johann Rage in ep&s, 359 (novembre 2013)
PermalinkDes grimpeurs responsabilisés in ep&s, 367 (septembre 2015)
PermalinkDe la gymnastique amorosienne au sport scolaire silencieux : une contribution à l'histoire de l'EPS / Didier Séguillon in ep&s, 378 (novembre 2017)
PermalinkHaltérophilie : un support éducatif en collège / N. Garrido in ep&s, 306 (mars-avril 2004)
PermalinkHandball : construire des situations d'apprentissage / P. Veysseyre in ep&s, 313 (mai-juin 2005)
PermalinkHandball : se faire plaisir en étant gardien de but / F. Rongeot in ep&s, 304 (novembre-décembre 2003)
PermalinkHandball : des situations d'enseignement pour un "handballeur citoyen" au collège / G. Mauny in ep&s, 305 (janvier-février 2004)
PermalinkHistoire des Arts : pourquoi pas l'acrosport? / Christelle Maréchal in ep&s, 357 (juin 2013)
PermalinkUn historien : Claude Lelièvre / Revue EPS (2007) in ep&s, 328 (11/2007)
PermalinkLe hockey subaquatique : une autre approche du volume aquatique / Dominique Ruaux in ep&s, 367 (septembre 2015)
PermalinkImagerie mentale en sport et applications en EPS / Nicolas Robin in ep&s, 377 (septembre 2017)
PermalinkInclure un élève autiste : un travail d'équipe / Pascale Moreau in ep&s, 373 (novembre 2016)
PermalinkL'inclusion, ça marche! / Fabienne Perrot in ep&s, 362 (Aout 2014)
PermalinkL'inclusion en EPS : utopie ou opportunité pour la réussite ? / Amael André in ep&s, 375 (avril 2017)
PermalinkIncontournable football in ep&s, 370 (avril 2016)
PermalinkL'indice de grimpe : un indicateur au service de l'apprentissage / Olivier Deconinck in ep&s, 364 (janvier 2015)
PermalinkInformatique : une aide pour mieux comprendre l'évaluation et favoriser l'apprentissage / Sophie Losfeld / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkInformatique : créer des barèmes spécifiques / Eric Lavenir / Revue EPS (2007) in ep&s, 326 (07/2007)
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