Descripteurs
![]() EPSSynonyme(s)APS éducation physique et sportiveVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (377)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
[article]
Titre : Rendre le baseball scolaire "dynamique" Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Brunard, Auteur Année : 2005 Article : p. 21-25
in ep&s > 312 (mars-avril 2005)Descripteurs : base-ball / EPS / sport scolaire Nature du document : documentaire [article] Rendre le baseball scolaire "dynamique" [texte imprimé] / R. Brunard, Auteur . - 2005 . - p. 21-25.
in ep&s > 312 (mars-avril 2005)
Descripteurs : base-ball / EPS / sport scolaire Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Rendre l'élève compétent en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Deutz d'Arragon, Auteur Année : 2016 Article : p. 62-64
in ep&s > 370 (avril 2016)Descripteurs : badminton / EPS Résumé : Envisager un continuum de formation autour des trois actions fondamentales pour construire les compétences attendues : identifier, décider, agir. Nature du document : documentaire [article] Rendre l'élève compétent en EPS [texte imprimé] / Sophie Deutz d'Arragon, Auteur . - 2016 . - p. 62-64.
in ep&s > 370 (avril 2016)
Descripteurs : badminton / EPS Résumé : Envisager un continuum de formation autour des trois actions fondamentales pour construire les compétences attendues : identifier, décider, agir. Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Le renforcement musculaire sans appareil Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabio Pozzo, Auteur Editeur : Revue EPS, 2007 Article : p.27-29 Note générale : Schémas.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 324 (03/2007)Descripteurs : 2000- / entraînement sportif / EPS Résumé : Proposition, en 2007, d'une séquence pédagogique pour des élèves de classe de 2e, sur la musculation (renforcement musculaire) sans charge et sans appareil : objectifs pédagogiques, déroulement des séances, évaluation et bilan.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS [article] Le renforcement musculaire sans appareil [texte imprimé] / Fabio Pozzo, Auteur . - Revue EPS, 2007 . - p.27-29.
Schémas.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 324 (03/2007)
Descripteurs : 2000- / entraînement sportif / EPS Résumé : Proposition, en 2007, d'une séquence pédagogique pour des élèves de classe de 2e, sur la musculation (renforcement musculaire) sans charge et sans appareil : objectifs pédagogiques, déroulement des séances, évaluation et bilan.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS
[article]
Titre : Repenser l'EPS à l'aune du vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Guéguen, Auteur ; Gaétan Le Corre, Auteur ; Yannick Boulain, Auteur Année : 2017 Article : p. 30-32
in ep&s > 376 (juillet 2017)Descripteurs : citoyenneté / EPS / pédagogie Résumé : L'inscription du "vivre ensemble" dans les finalités de l'EPS pose la question fondamentale de la rencontre avec les autres : comment intégrer cette préoccupation dans le quotidien des séances d'EPS ? Nature du document : documentaire [article] Repenser l'EPS à l'aune du vivre ensemble [texte imprimé] / Marie Guéguen, Auteur ; Gaétan Le Corre, Auteur ; Yannick Boulain, Auteur . - 2017 . - p. 30-32.
in ep&s > 376 (juillet 2017)
Descripteurs : citoyenneté / EPS / pédagogie Résumé : L'inscription du "vivre ensemble" dans les finalités de l'EPS pose la question fondamentale de la rencontre avec les autres : comment intégrer cette préoccupation dans le quotidien des séances d'EPS ? Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Les représentations socioculturelles des élèves en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Graff, Auteur ; Matthias Joutet, Auteur Année : 2013 Article : p. 65-67
in ep&s > 359 (novembre 2013)Descripteurs : EPS / tennis de table Résumé : L'utilisation de profils de pratique permet aux élèves de se situer et de progresser. Un exemple de démarche en tennis de table. Nature du document : documentaire [article] Les représentations socioculturelles des élèves en EPS [texte imprimé] / Pierre Graff, Auteur ; Matthias Joutet, Auteur . - 2013 . - p. 65-67.
in ep&s > 359 (novembre 2013)
Descripteurs : EPS / tennis de table Résumé : L'utilisation de profils de pratique permet aux élèves de se situer et de progresser. Un exemple de démarche en tennis de table. Nature du document : documentaire Réussir les concours 2014 in ep&s, 357 (juin 2013)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkrugby : avancer - résolution des problèmes affectifs liés au contact / P. Lemaitre in ep&s, 303 (septembre-octobre 2003)
PermalinkRugby : place au mouvement in ep&s, 358 (septembre 2013)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkSanté : bénéfices de l'activité physique régulière sur le risque cardiovasculaire / Sébastien Peltier / Revue EPS (2007) in ep&s, 324 (03/2007)
PermalinkPermalinkPermalinkSavate boxe française : de l'enceinte cordée à l'enceinte au sol / L. Bois in ep&s, 311 (janvier-février 2005)
PermalinkPermalinkSavate boxe française : proposition d'itinéraire pugilistique en lycée / J.-M. Jecker in ep&s, 305 (janvier-février 2004)
PermalinkSavoir nager in ep&s, 361 (mai 2014)
PermalinkPermalinkSciences & sport in ep&s, 378 (novembre 2017)
PermalinkLe score cible : un outil d'observation, de régulation et de transformation du jeu / Nathalie Villechenaud in ep&s, 367 (septembre 2015)
Permalink