[article] 
inCahiers pédagogiques > 590 (Janvier 2024)

Titre :	Autour des traces intermédiaires
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Cristine Geobard, Auteur
Année :	2024
Article :	p. 20
Descripteurs :	1305 mathématiques / méthode pédagogique / sciences de l'éducation
Résumé :	L'auteure, professeure des écoles, définit les traces intermédiaires laissées par un élève sur sa production géométrique comme des révélateurs de son fonctionnement. Elle témoigne de son expérience d'observation, d'écoute et d'échanges avec l'élève pour associer un savoir à un savoir-faire et favoriser l'aboutissement de la réalisation finale.
Nature du document :	documentaire
En ligne :	https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-590-observer-et-ecouter-les-eleves/

[article] Autour des traces intermédiaires [texte imprimé] / Cristine Geobard, Auteur . - 2024 . - p. 20.
in Cahiers pédagogiques > 590 (Janvier 2024)

Descripteurs :	1305 mathématiques / méthode pédagogique / sciences de l'éducation
Résumé :	L'auteure, professeure des écoles, définit les traces intermédiaires laissées par un élève sur sa production géométrique comme des révélateurs de son fonctionnement. Elle témoigne de son expérience d'observation, d'écoute et d'échanges avec l'élève pour associer un savoir à un savoir-faire et favoriser l'aboutissement de la réalisation finale.
Nature du document :	documentaire
En ligne :	https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-590-observer-et-ecouter-les-eleves/