Un effet maitre à réfléchir

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°589 (Décembre 2023)

- Auteur : Noémie Desaulniers
- Auteur : Emmanuel Jean
- Auteur : Emmanuel Bernet
- Auteur : Jérôme Saint-Amand
- Nature du document : documentaire Genre : témoignage
- Résumé :
  Afin de définir le concept de gestion de classe, les auteurs, enseignants et chercheurs, identifient trois dimensions émergentes dans le domaine des sciences de l'éducation : croyance, pédagogie et discipline. Dans le contexte de l'apprentissage, ils définissent les éléments caractéristiques du style de gestion de classe de l'enseignant, automatisé ou réflexif. Ils les amènent à réfléchir à la qualité de leurs interventions par rapport aux besoins psychologiques fondamentaux des élèves : ceux de compétences, d'autonomie et de proximité sociale.
- Descripteurs : classe / coopération scolaire / formation des enseignants / sciences de l'éducation / stratégie d'apprentissage / stratégie de la communication
- En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-589-tu-la-geres-ta-classe/

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