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Auteur Manon Saint-Pol |
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Titre : Défi Babelio : Utiliser lIA pour réaliser linstadéfi Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Saint-Pol, Auteur Année : 2025 Article : [2 p.]
in Inter CDI > 314 (mars 2025)Descripteurs : animation lecture / intelligence artificielle / pédagogie du projet Résumé : Fiche pratique décrivant étape par étape comment réaliser un défi Babelio à l'aide de l'intelligence artificielle générative d'images. Nature du document : documentaire [article] Défi Babelio : Utiliser lIA pour réaliser linstadéfi [texte imprimé] / Manon Saint-Pol, Auteur . - 2025 . - [2 p.].
in Inter CDI > 314 (mars 2025)
Descripteurs : animation lecture / intelligence artificielle / pédagogie du projet Résumé : Fiche pratique décrivant étape par étape comment réaliser un défi Babelio à l'aide de l'intelligence artificielle générative d'images. Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Intelligence Artificielle et Instadéfi Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Saint-Pol, Auteur Année : 2025 Article : [3 p]
in Inter CDI > 314 (mars 2025)Descripteurs : intelligence artificielle Résumé : Fiche pratique pour mettre en place un instadéfi et l'intelligance artificielle générative d'images. La séance réalise permet de faire réflèchir les élèves sur les avantages de ces outils, des différents dangers et enjeux sous-jacents.
Présentation des modalités et objectifs pédagogiques, Matériel à prévoir, Déroulement de la séance.Nature du document : documentaire [article] Intelligence Artificielle et Instadéfi [texte imprimé] / Manon Saint-Pol, Auteur . - 2025 . - [3 p].
in Inter CDI > 314 (mars 2025)
Descripteurs : intelligence artificielle Résumé : Fiche pratique pour mettre en place un instadéfi et l'intelligance artificielle générative d'images. La séance réalise permet de faire réflèchir les élèves sur les avantages de ces outils, des différents dangers et enjeux sous-jacents.
Présentation des modalités et objectifs pédagogiques, Matériel à prévoir, Déroulement de la séance.Nature du document : documentaire

