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"Le coeur à droite" d'Alain Dodier (2) / Dominique Renard in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (1er mai 2002)
[article]
Titre : "Le coeur à droite" d'Alain Dodier (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Renard, Auteur Année : 2002 Article : p. 71-82
in L'Ecole des lettres des collèges > 13 (1er mai 2002)Descripteurs : analyse du texte / bande dessinée / classe de 4e / lecture de l'image Résumé : Suite de l'étude de la bande dessinée d'Alain Dodier.
Nature du document : documentaire [article] "Le coeur à droite" d'Alain Dodier (2) [texte imprimé] / Dominique Renard, Auteur . - 2002 . - p. 71-82.
in L'Ecole des lettres des collèges > 13 (1er mai 2002)
Descripteurs : analyse du texte / bande dessinée / classe de 4e / lecture de l'image Résumé : Suite de l'étude de la bande dessinée d'Alain Dodier.
Nature du document : documentaire Comment enseigner la poésie au collège / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 2003)
[article]
Titre : Comment enseigner la poésie au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur ; Patrick Breton, Auteur Année : 2003 Article : p. 9-34
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2 (octobre 2003)Descripteurs : analyse du texte / poésie Résumé : Dossier de réflexion sur l'apparente incompatibilité de la poésie et de l'enseignement des lettres et sur le paradoxe entre objectifs de maîtrise de la langue française et sa désacralisation par l'expression libre : textes de poètes proposant les principes de mise en oeuvre de l'enseignement de la poésie ; séquences pédagogiques autour des oeuvres de Rimbaud, Guillevic et Andrée Chedid . Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article] Comment enseigner la poésie au collège [texte imprimé] / Bruno Doucey, Auteur ; Patrick Breton, Auteur . - 2003 . - p. 9-34.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2 (octobre 2003)
Descripteurs : analyse du texte / poésie Résumé : Dossier de réflexion sur l'apparente incompatibilité de la poésie et de l'enseignement des lettres et sur le paradoxe entre objectifs de maîtrise de la langue française et sa désacralisation par l'expression libre : textes de poètes proposant les principes de mise en oeuvre de l'enseignement de la poésie ; séquences pédagogiques autour des oeuvres de Rimbaud, Guillevic et Andrée Chedid . Bibliographie.
Nature du document : documentaire Comment exposer les faits sans ralentir le tempo ? / Brigitte Brunet in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006)
[article]
Titre : Comment exposer les faits sans ralentir le tempo ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Brunet, Auteur Année : 2006 Article : p. 5-6,23
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)Descripteurs : 19e siècle / analyse du texte / France / genre théâtral / oeuvre théâtrale Mots-clés : Labiche, Eugène : 1815-1888 Résumé : Etude, en classe de 3e, de l'acte initial de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche pour identifier les éléments nécessaires à la compréhension de la pièce et pour apprécier la variété des procédés qui rythment la scène d'exposition : définition de l'exposition et analyse linéaire des informations fournies par les dialogues, les situations, le rôle des personnages et leur ordre d'apparition en scène ; étude du procédé original de multiplication des intrigues et de ses effets.
Nature du document : documentaire [article] Comment exposer les faits sans ralentir le tempo ? [texte imprimé] / Brigitte Brunet, Auteur . - 2006 . - p. 5-6,23.
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)
Descripteurs : 19e siècle / analyse du texte / France / genre théâtral / oeuvre théâtrale Mots-clés : Labiche, Eugène : 1815-1888 Résumé : Etude, en classe de 3e, de l'acte initial de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche pour identifier les éléments nécessaires à la compréhension de la pièce et pour apprécier la variété des procédés qui rythment la scène d'exposition : définition de l'exposition et analyse linéaire des informations fournies par les dialogues, les situations, le rôle des personnages et leur ordre d'apparition en scène ; étude du procédé original de multiplication des intrigues et de ses effets.
Nature du document : documentaire "Le Comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas (1) / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 2001)
[article]
Titre : "Le Comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année : 2001 Article : p. 37-48
in L'Ecole des lettres des collèges > 10 (15 février 2001)Descripteurs : 19e siècle / analyse du texte / classe de 4e / littérature Mots-clés : Dumas, Alexandre : 1824-1895 Résumé : Etude du roman "Le comte de Monte-Cristo" d'Alexandre Dumas.
Nature du document : documentaire [article] "Le Comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas (1) [texte imprimé] / Françoise Cespédès, Auteur . - 2001 . - p. 37-48.
in L'Ecole des lettres des collèges > 10 (15 février 2001)
Descripteurs : 19e siècle / analyse du texte / classe de 4e / littérature Mots-clés : Dumas, Alexandre : 1824-1895 Résumé : Etude du roman "Le comte de Monte-Cristo" d'Alexandre Dumas.
Nature du document : documentaire "Le Comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas (2) / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 11 (15 mars 2001)
[article]
Titre : "Le Comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année : 2001 Article : p. 1-11
in L'Ecole des lettres des collèges > 11 (15 mars 2001)Descripteurs : 19e siècle / analyse du texte / classe de 4e / littérature Mots-clés : Dumas, Alexandre : 1824-1895 Résumé : Suite de l'étude du Comte de Monte-Cristo, d'Alexandre Dumas.
Nature du document : documentaire [article] "Le Comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas (2) [texte imprimé] / Françoise Cespédès, Auteur . - 2001 . - p. 1-11.
in L'Ecole des lettres des collèges > 11 (15 mars 2001)
Descripteurs : 19e siècle / analyse du texte / classe de 4e / littérature Mots-clés : Dumas, Alexandre : 1824-1895 Résumé : Suite de l'étude du Comte de Monte-Cristo, d'Alexandre Dumas.
Nature du document : documentaire " Cyrano de Bergerac", d'Edmond Rostand (1) / Karim Andreys-Keroui in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 2001)
Permalink" Cyrano de Bergerac", d'Edmond Rostand (2) / Karim Andreys-Keroui in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (1er novembre 2001)
Permalink"Le dernier jour d'un condamné", de Victor Hugo (1) / Catherine Jocqz-Rubin in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (15 avril 2002)
Permalink"Le dernier des vampires", de Willis Hall (1) / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (1er mai 2001)
Permalink"L'dernier des vampires", de Willis Hall (2) / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (15 mai 2001)
Permalink" Deux ombres sur le pont", d'Evelyne Brisou-Pellen / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (15 avril 2002)
Permalink"Le diable au corps", de Raymond Radiguet / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 mars 2004)
Permalink"La Divine Comédie" de Dante : de la quête de soi à la poésie engagée / Nadia Mouafi in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)
Permalink"L'écume des jours", de Boris Vian / Flore Delain in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (15 avril 2001)
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