5 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Des cadres d'analyse pour (se) remobiliser
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°590 (Janvier 2024) p. 54-56
- Auteur : Gregory Delboé
L'auteur partage le contenu de séances d'analyse réflexive avec des étudiants stagiaire (Master 2 MEEF), dans lesquelles il propose des cadres d'analyse pour remobiliser des élèves à partir du "Modèle d'analyse du parcours d'expérience" (MAPE) e[...]Observer et écouter les élèves
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°590 (Janvier 2024) p. 17-61
- Auteur : Gregory Delboé
- Auteur : Eric Saillot
Les auteurs de ce dossier questionnent les manières d'observer et d'écouter pratiquées par les enseignants, de la maternelle à l'université.Que nous apportent les méthodes ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°577 (Mai 2022) p. 10-56
- Auteur : Céline Walkowiak
- Auteur : Gregory Delboé
Manières d’agir, guidance ou ensemble de techniques et d’outils, quels sens donner à la méthode en éducation ? Comment amener l’élève à travailler de manière efficace pour apprendre à réactiver ses savoirs ? Réflexions sur le choix des méthodes [...]Remobilisés
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°598 (février 2025) p. 17-61
- Auteur : Gregory Delboé
- Auteur : Maëliss Rousseau
Dans ce dossier, les auteurs questionnent la motivation à l'école : les conditions bénéfiques à l'investissement d'un élève dans une activité et un environnement dynamique. Dans une première partie, ils analysent les contextes favorables à la re[...]De "voir et entendre" à "observer et écouter"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°590 (Janvier 2024) p. 17
- Auteur : Gregory Delboé
- Auteur : Eric Saillot
Cet avant-propos annonce l'enjeu de ce dossier et les trois parties qui le composent. Afin de comprendre les méthodes pratiquées par les enseignants pour observer et écouter leurs élèves en classe, dans un premier temps, les auteurs montrent ces[...]
