Première prise en main de la classe : l'apport de la vidéo-formation

Dans le périodique : ep&s, n°362 (Aout 2014)
• • Auteur : A. Girard
  • Auteur : Cyrille Gaudin
• Pages : p. 18-21
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Le premier contact avec la classe constitue une expérience "initiatique" qui marque le passage du statut d'étudiant à celui d'enseignant. Bien qu'abordée en formation initiale, cette première prise en main apparaît véritablement signifiante à l'enseignant novice lorsqu'il franchit la porte de gymnaste.

• • Descripteurs : CAPEPS / enseignant du secondaire / EPS