1 jour, 1 question. Pourquoi les rythmes scolaires ont-ils changé ? / Jacques Azam / Paris : France Télévisions (2015)  

Public ISBD Titre : 1 jour, 1 question. Pourquoi les rythmes scolaires ont-ils changé ? Type de document : document électronique Auteurs : Jacques Azam, Monteur Editeur : Paris : France Télévisions, 2015 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : réforme de l'enseignement / rythmes scolaires Résumé : Explication du changement des rythmes scolaires en septembre 2015 en France : définition des rythmes scolaires ; historique ; les avantages ; les causes du changement ; les raisons des écoles n'ayant pas encore changé de rythmes scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/actualite/cp/video/pourquoi-les-rythmes-scolaires-o [...] 1 jour, 1 question. Pourquoi les rythmes scolaires ont-ils changé ? [document électronique] / Jacques Azam, Monteur . - Paris : France Télévisions, 2015 . - 1 vidéo : 1 min 42 s ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : réforme de l'enseignement / rythmes scolaires Résumé : Explication du changement des rythmes scolaires en septembre 2015 en France : définition des rythmes scolaires ; historique ; les avantages ; les causes du changement ; les raisons des écoles n'ayant pas encore changé de rythmes scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/actualite/cp/video/pourquoi-les-rythmes-scolaires-o [...]

Différencier le traitement des activités selon les temps de l'enfant / Gaël Royer in ep&s, 362 (Aout 2014)

Public ISBD [article]  inep&s > 362 (Aout 2014) Titre : Différencier le traitement des activités selon les temps de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaël Royer, Auteur Année : 2015 Article : p. 26-28 Descripteurs : éducation extra-scolaire / rythmes scolaires Résumé : La mise en place des nouveaux rythmes scolaires et le développement d'activités périscolaires, en particulier sportives, invite à interroger les contenus selon les objectifs assignés à chaque temps éducatif. Nature du document : documentaire [article] Différencier le traitement des activités selon les temps de l'enfant [texte imprimé] / Gaël Royer, Auteur . - 2015 . - p. 26-28. in ep&s > 362 (Aout 2014) Descripteurs : éducation extra-scolaire / rythmes scolaires Résumé : La mise en place des nouveaux rythmes scolaires et le développement d'activités périscolaires, en particulier sportives, invite à interroger les contenus selon les objectifs assignés à chaque temps éducatif. Nature du document : documentaire