Escalade
- Dans le périodique : ep&s, n°377 (septembre 2017) p. 54-57
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- Auteur : Jean-Christophe Weckerlé
- Auteur : Pierre Lorca
Cette démarche souhaite apporter une réponse à l'hétérogénéité des élèves en début de collège, tant en termes de motivation que de niveaux, en proposant un dispositif d'apprentissage et de validation des compétences reconnaissant la réalité des [...]