[article] Priorités éducatives et outils d'adaptation [texte imprimé] /
Hélène Bernaert, Auteur . - 2013 . - p. 30-33.
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357 (juin 2013)
Descripteurs : |
EPS / handicap
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Résumé : |
Par la pluralité des ressources qu'elle mobilise, l'EPS constitue un terrain d'épanouissement et de progrès pour les élèves ayant des troubles de fonctions cognitives. |
Nature du document : |
documentaire |