11 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
4 pistes pour l'école du futur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°600 (mai 2025) p. 17 - 61
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
- Auteur : Laurent Reynaud
- Auteur : Nicole Priou
Face aux constats négatifs sur l'école, les auteurs de ce dossier invitent à réfléchir sur des possibles autour de quatre grands thèmes, vus comme des enjeux essentiels de l'école : la coopération, l'écologie, l'émancipation et l'IA. Chacune de[...]Apprendre avec la nature
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°585 (juin 2023) p. 18-61
- Auteur : Laurent Reynaud
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Comment définir la notion de nature ? Est-ce le domaine des sciences naturelles, de la SVT, ou des deux à la fois ? Est-il cohérent d’enseigner la nature en physique ? Comment travailler cette notion polysémique et complexe en philosophie ? Obs[...]Comment on faisait avant ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°593 (mai 2024) p. 20
- Auteur : Julie Higounet
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Les auteurs ont recueillis les propos d'élèves du lycée français de Séville au sujet de leurs usages quotidiens de l'intelligence Artificielle (IA) : quelles IA utilisent-ils dans le cadre scolaire ? Quels en sont les désavantages ? Quels seraie[...]Livre
Comprendre les énoncés et les consignes
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
- Editeur : CRDP de Picardie Collection : Cahiers pédagogiques (Collection), ISSN 1296-2015 1999 192 p.
Delphine Le Serre
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°593 (mai 2024) p. 18-19
- Auteur : Julie Higounet
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
- Auteur : Delphine Le Serre
Les auteurs interrogent une experte de l'Intelligence Artificielle (IA), entrepreneure du digital et ancienne professeure et chercheuse, sur l'impact de l'IA sur l'enseignement. Elle aborde le sujet à deux niveaux : à l'échelle des usages des en[...]Ecrire pour être lu
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°578 (Juin 2022) p. 10-56
- Auteur : Ben Aïda
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Comment donner le goût d’écrire aux élèves ? Le lectorat et la critique représentent autant d’enjeux que le contexte, l’objectif, le support, le sujet, la publication, l’appréciation ou la note. Même dite « libre » la pratique de l’écriture n’ex[...]Enseigner l'attention
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°567 (Février 2021) p. 10-56
- Auteur : Peggy Colcanap
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Aujourd’hui se multiplient les pratiques visant à développer l’attention des élèves, de la méditation de pleine conscience à des dispositifs s’appuyant ou non sur des recherches cognitives. Nous revenons dans ce dossier sur la notion même d’atte[...]L'importance de savoir rédiger des consignes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°593 (mai 2024) p. 43
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
L'auteur, professeur de français, invite à se questionner sur les compétences à développer pour formuler des consignes, une réflexion accentuée par le développement et l'utilisation de l'IAG (Intelligence artificielle générative). Il explique l[...]L'inclusion s'oppose-t-elle à la différenciation ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°592 (mars 2024) p. 52
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
L'auteur aborde la question de la différenciation en confrontant la définition de la "conception universelle de l'apprentissage" aux adaptations pédagogiques favorisant l'inclusion des élèves à besoins particuliers.Intelligence artificielle et pédagogie
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°593 (mai 2024) p. 17-61
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
- Auteur : Julie Higounet
Les auteurs de ce dossier abordent les problématiques de l'IA (Intelligence Artificielle) à l'école, tel un nouveau défi à relever, défini par une suite de questions associées aux différents articles. Des enseignants, des chercheurs, des profess[...]Nicolas Valadeau, William Michel : Quelle formation dans le primaire ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°593 (mai 2024) p. 23-24
- Intervieweur : Jean-Michel Zakhartchouk
- Personne interviewée : Nicolas Valadeau
- Personne interviewée : William Michel
Deux référents numériques du premier degré partagent leurs expériences sur la diffusion des outils d'IA (Intelligence artificielle). L'enjeu est de montrer le potentiel de ces outils aux enseignants et aux familles afin d'assurer l'accompagnemen[...]
