Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (20)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
[article]
Titre : Pédagogie et encyclopédies Type de document : texte imprimé Auteurs : François Devouge, Auteur Année : 1990 Article : p. 17-20
in Inter CDI > 103 (janvier-février 1990)Descripteurs : CDI / encyclopédie / méthodologie Résumé : Cours de méthodologie d'utilisation de l'Encyclopaedia Universalis : présentation générale ; étude des différentes parties qui la composent, des exemples d'exercices
Nature du document : documentaire [article] Pédagogie et encyclopédies [texte imprimé] / François Devouge, Auteur . - 1990 . - p. 17-20.
in Inter CDI > 103 (janvier-février 1990)
Descripteurs : CDI / encyclopédie / méthodologie Résumé : Cours de méthodologie d'utilisation de l'Encyclopaedia Universalis : présentation générale ; étude des différentes parties qui la composent, des exemples d'exercices
Nature du document : documentaire Une Pratique innovante au lycée : les "ateliers tutorés", apprentissages transdisciplinaires. / Bernard Paulin in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (15 avril 2000)
[article]
Titre : Une Pratique innovante au lycée : les "ateliers tutorés", apprentissages transdisciplinaires. Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Paulin, Auteur Article : p. 181-183
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (15 avril 2000)Descripteurs : 2000- / classe de 2e / interdisciplinarité / liaison collège-lycée / méthodologie / tutorat Résumé : Compte-rendu d'une expérience d'"ateliers tutorés" organisés en seconde dans un lycée qui préfigurent ce que seront les travaux personnels encadrés en première (TPE).
Nature du document : documentaire [article] Une Pratique innovante au lycée : les "ateliers tutorés", apprentissages transdisciplinaires. [texte imprimé] / Bernard Paulin, Auteur . - p. 181-183.
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (15 avril 2000)
Descripteurs : 2000- / classe de 2e / interdisciplinarité / liaison collège-lycée / méthodologie / tutorat Résumé : Compte-rendu d'une expérience d'"ateliers tutorés" organisés en seconde dans un lycée qui préfigurent ce que seront les travaux personnels encadrés en première (TPE).
Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Présenter une oeuvre picturale : Les fiches InterCDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc David, Auteur Année : 2012 Article : p. 57
in Inter CDI > 237 (mai 2012)Descripteurs : méthodologie Résumé : Quelques étapes pour un commentaire critique et argumenté d'un tableau de peinture. Nature du document : documentaire [article] Présenter une oeuvre picturale : Les fiches InterCDI [texte imprimé] / Jean-Marc David, Auteur . - 2012 . - p. 57.
in Inter CDI > 237 (mai 2012)
Descripteurs : méthodologie Résumé : Quelques étapes pour un commentaire critique et argumenté d'un tableau de peinture. Nature du document : documentaire Les TPE : leurs apports dans la recherche documentaire des étudiants à l'université / Christel Candalot dit Casaurang in Inter CDI, 193 (janvier-février 2005)
[article]
Titre : Les TPE : leurs apports dans la recherche documentaire des étudiants à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel Candalot dit Casaurang, Auteur Année : 2005 Article : p. 16-22
in Inter CDI > 193 (janvier-février 2005)Descripteurs : enseignement supérieur / France / méthodologie / recherche de l'information / recherche documentaire informatisée / TPE : éducation Résumé : Analyse, en 2005, des répercussions méthodologiques des TPE sur les travaux de recherche et de l'exploitation de l'information à l'université, à travers des sondages réalisés auprès d'étudiants de 1er cycle : compétences acquises au lycée et difficultés rencontrées lors des TPE, les représentations et les pratiques estudiantines face aux outils informationnels. Complémentarité entre TPE et travaux de méthodologie documentaire à l'université.
Nature du document : documentaire [article] Les TPE : leurs apports dans la recherche documentaire des étudiants à l'université [texte imprimé] / Christel Candalot dit Casaurang, Auteur . - 2005 . - p. 16-22.
in Inter CDI > 193 (janvier-février 2005)
Descripteurs : enseignement supérieur / France / méthodologie / recherche de l'information / recherche documentaire informatisée / TPE : éducation Résumé : Analyse, en 2005, des répercussions méthodologiques des TPE sur les travaux de recherche et de l'exploitation de l'information à l'université, à travers des sondages réalisés auprès d'étudiants de 1er cycle : compétences acquises au lycée et difficultés rencontrées lors des TPE, les représentations et les pratiques estudiantines face aux outils informationnels. Complémentarité entre TPE et travaux de méthodologie documentaire à l'université.
Nature du document : documentaire Utiliser le dictionnaire / Coralie Amet / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2007)
[article]
Titre : Utiliser le dictionnaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Amet, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.45-46 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2007)Descripteurs : dictionnaire / français : discipline / méthodologie / recherche de l'information / recherche documentaire Résumé : Fiche pédagogique de méthodologie pluridisciplinaire destinée à la classe de 6e : objectif, pré-requis, exercices.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Utiliser le dictionnaire [texte imprimé] / Coralie Amet, Auteur . - Nathan, 2007 . - p.45-46.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2007)
Descripteurs : dictionnaire / français : discipline / méthodologie / recherche de l'information / recherche documentaire Résumé : Fiche pédagogique de méthodologie pluridisciplinaire destinée à la classe de 6e : objectif, pré-requis, exercices.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres