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[article]
Titre : Avec le yoga, les mots prennent corps : une expérimentation au lycée avec des élèves allophones Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Druesne, Auteur Année : 2023 Article : p. 45-49
in Inter CDI > 304-305 (septembre 2023)Descripteurs : expérimentation pédagogique / yoga Résumé : Introduction de cours de yoga dans un lycée pour les élèves allophones. Les effets du yoga sur le corps et l'esprit ; objectifs des cours de yoga pour ces élèves (développement du bien-être, de la concentration et de la mémorisation) ; utilisation en milieu scolaire des six premières étapes de Patanjali ; illustration d'une séance de yoga type. Note de contenu : Encadrés :
Echelle de Patanjali
Exercices de respirationNature du document : documentaire [article] Avec le yoga, les mots prennent corps : une expérimentation au lycée avec des élèves allophones [texte imprimé] / Stéphanie Druesne, Auteur . - 2023 . - p. 45-49.
in Inter CDI > 304-305 (septembre 2023)
Descripteurs : expérimentation pédagogique / yoga Résumé : Introduction de cours de yoga dans un lycée pour les élèves allophones. Les effets du yoga sur le corps et l'esprit ; objectifs des cours de yoga pour ces élèves (développement du bien-être, de la concentration et de la mémorisation) ; utilisation en milieu scolaire des six premières étapes de Patanjali ; illustration d'une séance de yoga type. Note de contenu : Encadrés :
Echelle de Patanjali
Exercices de respirationNature du document : documentaire
[article]
Titre : Yoga et accompagnement personnalisé au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Daumail, Auteur Année : 2013 Article : p. 24-26
in ep&s > 356-2 (mars 2013)Descripteurs : EPS / relaxation / yoga Résumé : Proposées dans le cadre de l'accompagnement personnalisé depuis un an, certaines techniques de yoga, maîtrisées par l'enseignant, peuvent aider les élèves à mieux se connaître : libérer les tensions et/ou combler les vides qui s'opposent au bien-être et à tout apprentissage. Nature du document : documentaire [article] Yoga et accompagnement personnalisé au lycée [texte imprimé] / Dominique Daumail, Auteur . - 2013 . - p. 24-26.
in ep&s > 356-2 (mars 2013)
Descripteurs : EPS / relaxation / yoga Résumé : Proposées dans le cadre de l'accompagnement personnalisé depuis un an, certaines techniques de yoga, maîtrisées par l'enseignant, peuvent aider les élèves à mieux se connaître : libérer les tensions et/ou combler les vides qui s'opposent au bien-être et à tout apprentissage. Nature du document : documentaire