Détail de l'auteur
Auteur Laure Péborde |
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Ecrire une nouvelle fantastique / Laure Péborde in Nouvelle revue pédagogique collège, 615 (novembre 2009)
[article]
Titre : Ecrire une nouvelle fantastique Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Péborde, Auteur Année : 2009 Article : p. 39-48
in Nouvelle revue pédagogique collège > 615 (novembre 2009)Résumé : Séquence ( 10 heures) pour la classe de 4e, dont l'objectif est d'écrire un récit complexe. Supports : "la main" et "la chevelure" de Maupassant, "le Nez" de Gogol et "la Main enchantée" de Nerval. Nature du document : documentaire [article] Ecrire une nouvelle fantastique [texte imprimé] / Laure Péborde, Auteur . - 2009 . - p. 39-48.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 615 (novembre 2009)
Résumé : Séquence ( 10 heures) pour la classe de 4e, dont l'objectif est d'écrire un récit complexe. Supports : "la main" et "la chevelure" de Maupassant, "le Nez" de Gogol et "la Main enchantée" de Nerval. Nature du document : documentaire L'Esclave de Pompéi, d'Annie Jay / Laure Péborde in Nouvelle revue pédagogique collège, 612 (avril 2009)
[article]
Titre : L'Esclave de Pompéi, d'Annie Jay Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Péborde, Auteur ; Corinne Lafitte, Auteur Année : 2009 Article : p.17-26
in Nouvelle revue pédagogique collège > 612 (avril 2009)Résumé : Séance pédagogique en 10 séances sur l'uvre-titre, roman historique et roman d'aventure pour la classe de 6e. Nature du document : documentaire [article] L'Esclave de Pompéi, d'Annie Jay [texte imprimé] / Laure Péborde, Auteur ; Corinne Lafitte, Auteur . - 2009 . - p.17-26.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 612 (avril 2009)
Résumé : Séance pédagogique en 10 séances sur l'uvre-titre, roman historique et roman d'aventure pour la classe de 6e. Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Histoires de famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Péborde, Auteur Année : 2011 Article : p.16-25
in Nouvelle revue pédagogique collège > 622-1 (mars 2011)Résumé : Séquence pour le niveau 6e, dont l'objectif est de comprendre un texte (et un contexte) pour bien écrire. Séquence bâtie sur un groupement de textes épistolaires. Nature du document : documentaire [article] Histoires de famille [texte imprimé] / Laure Péborde, Auteur . - 2011 . - p.16-25.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 622-1 (mars 2011)
Résumé : Séquence pour le niveau 6e, dont l'objectif est de comprendre un texte (et un contexte) pour bien écrire. Séquence bâtie sur un groupement de textes épistolaires. Nature du document : documentaire Jean Giraudoux, la guerre de Troie n'aura pas lieu / Laure Péborde in Nouvelle revue pédagogique collège, 618 (mai 2010)
[article]
Titre : Jean Giraudoux, la guerre de Troie n'aura pas lieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Péborde, Auteur Année : 2010 Article : p. 40-50
in Nouvelle revue pédagogique collège > 618 (mai 2010)Résumé : Séquence pour la classe de 3e sur l'uvre-titre, dont l'objectif est de comprendre les spécificités d'une pièce du théâtre contemporain. Nature du document : documentaire [article] Jean Giraudoux, la guerre de Troie n'aura pas lieu [texte imprimé] / Laure Péborde, Auteur . - 2010 . - p. 40-50.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 618 (mai 2010)
Résumé : Séquence pour la classe de 3e sur l'uvre-titre, dont l'objectif est de comprendre les spécificités d'une pièce du théâtre contemporain. Nature du document : documentaire Que reste-t-il de la courtoisie ? / Laure Péborde in Nouvelle revue pédagogique collège, 621 (janvier 2011)
[article]
Titre : Que reste-t-il de la courtoisie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Péborde, Auteur Année : 2011 Article : p.31-38
in Nouvelle revue pédagogique collège > 621 (janvier 2011)Résumé : Séquence dont l'objectif est de comprendre l'influence d'un mouvement littéraire antérieur.Elle mêle Moyen-?ge et XXIe siècle en comparant quelques poèmes médiévaux à des textes modernes de slam et de rap. Nature du document : documentaire [article] Que reste-t-il de la courtoisie ? [texte imprimé] / Laure Péborde, Auteur . - 2011 . - p.31-38.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 621 (janvier 2011)
Résumé : Séquence dont l'objectif est de comprendre l'influence d'un mouvement littéraire antérieur.Elle mêle Moyen-?ge et XXIe siècle en comparant quelques poèmes médiévaux à des textes modernes de slam et de rap. Nature du document : documentaire