5 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
A l'école primaire, favoriser les stratégies motivationnelles adaptatives
- Dans le périodique : ep&s, n°372 (septembre 2016) p. 22-24
- Auteur : Thierry Debanne
Les conceptions de l'activité, et les choix effectués par les enseignants quant aux modes d'entrée et situations d'apprentissage proposés génèrent chez les élèves des stratégies motivationnelles adaptatives variées : une étude en handball avec d[...]"L'esprit sand"
- Dans le périodique : ep&s, n°352-1 (mai 2012) p. 34-36
- Auteur : Thierry Debanne
Retour sur la naissance d'une pratique physique dérivée du handball. Un jeu collectif où joueurs et joueuses évoluent ensemble, dans le sable, en recherchant avant tout le plaisir de tous et de chacun, par la création du "beau geste".Les facteurs d'efficacité au tir
- Dans le périodique : ep&s, n°368 (novembre 2015) p. 60-61
- Auteur : Thierry Debanne
Guider l'intervenant (entraîneur ou enseignant) dans l'observation des éventuelles difficultés rencontrées par les sujets (élèves, joueurs ou joueuses) dans cette tâche, afin d'améliorer son diagnostic.Le handball, APSA d'aujourd'hui et demain
- Dans le périodique : ep&s, n°376 (juillet 2017) p. 24-26
- Auteur : Thierry Debanne
Longtemps inscrit dans la culture secondaire, le handball a perdu sa place de premier sport scolaire et son inscription dans les projets et programmations, en particulier par les futurs enseignants ne va plus de soi.Handball. La formation de l’élève en EPS
- Dans le périodique : ep&s, n°335 (janvier 2009) p. 20-25
- Auteur : Thierry Debanne
Un cadre macroscopique de formation est proposé aux enseignants et aux candidats aux concours de recrutement, clarifiant les différents niveaux de jeu des élèves en EPS et les principales transformations attendues. Chacun des niveaux présentés e[...]
